不管怎么样，事情到了这个份上，杨辰也没什么退路了，这么一来他反倒彻底放开了，他倒是要看看这个野人到底能够创造出多少奇迹来，他就不相信这野小子能够比得上自己这个公认的天才。

杨辰从小给许修远和文老爷子教导基础文化，一笔毛笔字写的扎扎实实非常见功力，现在让他给杨宇轩当老师一点问题都没有，每个字下笔轻重方式他解释的清清楚楚，中间还亲手拿笔尽兴实地演练，使得杨宇轩学习起来事半功倍，得心应手。

这一天的作业检查，是将昨天的一千字文章全部临摹出来，而在杨宇轩写字的同时，周倩随手拿起他昨天晚上临摹的大字，意外发现在那些大字的底下，用极小的字体歪歪扭扭画着一些稀奇古怪的符号，看起来是一个都不认识，但通篇看起来却明显是有一定的规律。

周倩的老爸是干考古的，家里面奇奇怪怪的东西相当不少，她耳濡目染自然也接触了很多上古文化中偶尔发现的残字。那些刻在七八千年前玉器陶器上的图画铭文，以及四五千年前那些刻在铜器上的钟鼎文，她都见过相当的拓片。只可惜那时代的文字现在发现的太少了，单就钟鼎文来说，现在发现的统共一千来字，数千年间多次变体，相当的不系统，对于古时候文化考据和断代工作非常之困难。

今天她一看杨宇轩的那144个不同的小字，很敏感的觉察出其中不同寻常的异样，连忙抓住他的胳膊问：“你这写的是什么东西？从哪里学来的？”

杨宇轩闻言抬头看了她一眼，抓抓脑袋疑惑的道：“有什么问题吗？这就是你昨天教给我的那些字啊？

周倩指着那些看起来明显笔画繁复的字问道：“那么这些字的发音和意思呢？也和我教给你的一样吗？”

杨宇轩很不好意思的笑笑道：“发音差不多吧，意思好像一样，我不是很确定，我现在认识的字太少了。”

周倩眼前一亮：“那你是从什么地方学会这些字的写法的？它们都是类似这种线条和结构吗？”

杨宇轩双眼翻了翻，有点犹豫的吞吞吐吐的说道：“我不是很确定，好像这些字我天生就会，我脑子里一直就有，可是并不很理解什么意思，昨天是听你给我讲解这文字之后，模模糊糊觉得可能象，我怕认得字多了弄混，所以用它们当记号。”

周倩当即就明白了，要知道学习英语的时候，有几个人没有用中文做过标识呢？就是在学习汉字的时候，也是有很多人用原先认识的字来辅助记忆啊。可是这些字的含义真的就像他所说的这样吗？这些真的是一个新的文字系统吗？

于是周倩暂时放下心中的惊异，继续讲解剩下的文字，一天下来又是144字。因为这段文字中包含着许多现代人来说十分糟粕的内容，什么男尊女卑三纲五常，既要让杨宇轩明白其中的意思，又要用现代的认知和文化来批判取代他，所以讲起来格外吃力，相应的杨宇轩理解起来难度高了不少，毕竟这其中牵扯到剧烈的文化冲突和背离，不是一个刚开始学习的人能够分清的。

终于看到杨宇轩吃力的样子了，杨辰心情爽的不得了，心中嘿嘿怪笑不已。要知道，这些学问严格来讲并不是小孩子能够理解的，甚至到了现代社会，那些所谓的中文系研究生们都不见得能正确理解，他可是亲眼看过一场关于文化的电视节目，其中齐鲁师大的一位硕士便得意洋洋的将“君君臣臣父父子子”歪解乱批，骂的一无是处，还拉出鲁迅先生作为佐证，却不知道特定历史环境下，每个时代不可僵硬拘泥生搬硬套的基本道理。连着八个字的基本道理都搞不明白，堂而皇之的出来丢人现眼。

最可气的，是那位硕士先生朔，这个论点是他的教授这么教他们的。杨辰纵然只有十三岁，却也耳濡目染知道正统学术是怎么解释的，为此他还十分担心这位硕士先生以及他的师兄弟们当了老师之后，不知道要祸害多少鲜嫩的花朵呢！

天才少女怎么高明，却是没有可能得到类似文老爷子这种贯通天人学术的宗师亲身教导这些古代文化精髓的。所以在这一点上，杨辰算胜了一局------暂时这样。

不过再对照杨宇轩写出来那新的文字，他又郁闷了。以他熟识从古到今举凡金文、大篆、小篆乃至部分甲骨文甚至一点点西夏文的天才头脑，居然还有前所未见的一种字体给这个文盲写出来，这简直太不可思议了。而这些字看起来个个似乎都有一股说不出来的韵味，其中一些很像是道家的“云篆”、“符文”。这又是怎么一回事呢？

哦，天生脑子里就有的？莫非是血脉传承？醍醐灌顶大法？灵童转世？太扯了吧？！不对劲，这里头有问题！隐约之间，杨辰觉得可能这里面蕴藏着巨大的天机！所以他毫不犹豫将所有怪异文字记下来，暗自细心揣摩研究。

又是疲惫不堪的一天过去了，周倩回到家中往床上一躺就不想起来。不过她心中惦记着的事情一整天了，又强打精神把今天杨宇轩的作业――那144个字拿给自己的老爸看。

周倩的老爸周行泰属于那种老学究似的人物，对于女儿去给人家当家教很不以为然，不过他在家里也是乾纲不振，说了不算，所以就当作什么都没看见。不过今天看周倩拿来的那张纸，起初是很不以为然的。不过当他耐下心烦一个字一个字的辨认，完了自己又拿笔重新写出来之后，腾地一下就跳了起来，逮着女儿大声问道：“你这些字从哪里弄来的？”

周倩就知道是这种结果，笑吟吟的看着老爸说：“哦，我学生呼乱划拉的，怎么有什么问题吗？”

“废话！”，周行泰嗔怪的点了她一指头道，“要是没什么特别的，你能献宝似的拿来给我看？老老实实说清楚，到底是怎么回事？”

周倩眼珠一转，把手往他面前一摊贼笑道：“我要是说出来的话，你拿什么奖励给我？”

周行泰哈哈笑道：“就知道你这个鬼丫头惦记我那点东西，没问题，只要你帮老爸把这些文字的秘密挖出来，要什么老爸都答应你。”他常年在外面鼓捣那些稀有的文化遗迹，手里面收集起来的罕见东西着实不少，其中有几样周倩早就喜欢上了，可惜老头说什么年轻人不宜太过爱慕虚荣等她长大了再说云云，搞得周倩很是郁闷，这次终于有了机会，她当然不会错过。

得到老爸的承诺，周倩也没有去计较老头在其中设下的圈套，仔仔细细的将她与杨宇轩的谈话内容讲述了一遍。周行泰听得有些云山雾罩，他这才知道自己的女儿去教授的是个十三岁了才开始认字的山里孩子，而且还是个不世出的天才，并且这些文字还是这个小白写出来的。尤其最后那句天生就会这些文字让他格外的迷惑不解，不过他并非是以为那是在胡说八道。

因为据他所知，在藏地，经常有些从小就出家的喇嘛僧，他们在很小的时候，就由寺庙的上师进行灌顶大法传授佛法，而这些孩子从来都不上学认字，往往在十几岁之后突然什么都明白，数百万字的佛经居然能够倒背如流，说起来琅琅上口，莫非那个孩子也是曾经受过这样的传承不成？

再就是这144个不同的文字，结构与汉字看起来一脉相承，都是比较复杂的方块字，只不过线条的书写排列方式和文字组成规律颇不一样，看起来似乎有些复杂，而其中却明明能够感觉到有一些独特的韵味，这是他从事考古工作几十年来养成的职业直觉。尤其让他感到奇怪的是，这些文字在目前所发现的所有奇怪文字中并没有任何相像的。如果单独拿出一个来还不好判断，现在足足144个放在一起形成文章，其中的意义可就巨大了。

所以周行泰马上发出命令，不管用什么手段，一定要让杨宇轩在最短的时间内，尽可能的写出所有他所知道的这种怪字，越多越好。在得知明天将有可能得到更多的144个异型字后，周行泰当即决定把接下来一段时间的出差计划全部取消，同时调集人马全力准备破解即将到来的新文字。

不出他们父女俩的预料，第二天，杨宇轩果真又写了144个奇异的文字。周倩如实的将这些字纸收集好，然后教授新的文字。如此整整一个星期，一篇《千字文》正好教授完毕，周行泰那里也终于收集到了八百多个完全不一样的异型字。杨宇轩在作住脚的时候，其中有一百多个字是重复的。不过就这么一些文字，也让他感到振奋到无以复加。要知道，在考古历史上，能够发现一种失传的文字，并且可以用现代文字相对应起来，其难度是非常高的，可以说每一种考古发掘出来的文字，都有可能需要一两代人的时间来破解注释，甚至有很多百多年来都没人知道其真正的含义，主要是没有什么参照物，字数太少也找不到规律。

但是这次不一样，一下子八百多字还带注释的，不管正确不正确，至少他已经提供了最原始的攻关途径，并且后续的真相几乎有绝对的保障。只要杨宇轩能够学到足够多的文字，理解通读足够多的文章，必然在不久的将来可以真正把这些奇怪的文字的本来面目给还原出来。不用说别的，只要能够有一篇象《千字文》这样言简意赅字体不重复的文章在，他们就有绝对的信心找出那种奇异文字的真正规律所在，从而掌握一种新的可能失传的文化断层，从这个意义上讲，其功劳不可估量。

所以作为直接的对口人，周倩身上的担子一下子重了起来。她必须在保证杨宇轩各种知识面平衡发展的同时，尽可能的在最短时间内认识更多的文字，其工作难度不言而喻。幸亏身边现在有父母的全力支持，使她能够在最短的时间内不断调整教学思路，保证这种工作的质量和速度齐头并进。

杨宇轩的学习速度是非常恐怖的，在整个寒假即将结束的时候，他已经将小学六年级的全部课程学会学透，部分课程已经教授到了初中二年级，而最受关注的中文课程更是取得了让人瞠目结舌的结果，他几乎以每天背诵一篇千字文章的速度记住了绝大部分古代童生应该背诵的古文，并顺带的开始学习现代文章和诗词。在这期间，他又成功的为周行泰提供了将近两千个奇异文字。不是他不想多写，关键是他对于文化的理解程度在那里摆着，能够分清这么多字的区别已经相当不容易，要知道他的识字率就算是高中生也不一定能够达到这么多。现代汉语言中最常用的字三千左右，这已经是文学家用来堆砌华丽作品的极限了，每个字的含义极其广泛，用法多变，这不是一个初学者能够掌握领会的能力那跟聪明程度无关，人生阅历和现实生活才是他们真正了解这些深层含义的基础。

到了最后，周倩曾试图让杨宇轩写出来一篇一百字的奇异文字原版文章，结果与原有注释下来的文字规律完全不一样，若是照着现代文法写下来那绝对是驴唇不对马嘴，就如同一个人用汉字注释英文之后，那注释用的汉字连篇读起来一样别扭。

按照周行泰的想法，他恨不得杨宇轩把脑子里所有用奇异文字组成的文章全部写出来，这样他们就有足够的材料在最短时间内破解这种语言文字，奈何聪明的杨宇轩很快就明白了他的意图，后面就不怎么配合了。这段时间他通过在人类社会中的生活体验，知道了以前十几年都不知道的道理，尤其通过网络这个包罗万象的知识海洋，加上杨辰在旁边的添油加醋循循善诱，他很快就意识到自己在当今社会的价值，所以他毫不犹豫的选择了隐藏自己的特殊，甚至于把小毛也放逐到了几十公里外的野生动物园林里面去称王称霸。不为别的，小毛的样子太过特殊，放在身边早晚被别人发现，捅出大娄子来就麻烦了。

幸亏那天在公安局门口没有什么外人，在场的全部是系统内的，很容易统一口径是一条个头健壮的大老虎，相关的图像资料被严格封存起来，有些就地销毁。杨乐天有这种特权，因为他除了是公安局副局长之外，还是国安局特殊事务六处驻万泉城的主任。在国安系统，他是挂名的内家功夫高手，许多地不被人知的特殊案件都是他出面给办理解决的，这次自然也不例外，上面的报告怎么写，他驾轻就熟的很。不过关于他突然冒出个儿子的事情，组织上明确表态给予内部处分，生活作风问题嘛，大事化小，但是明年的提拔是指望不上了。

这都是题外话。单说杨宇轩，小小年纪明白这些道理以后，只给了周氏那一篇原版文章，原因很简单，他脑子里记住的这些文章真正介绍的都是传承自母亲山鬼的那些关于昆仑秘境中动植物的解说材料，有些则是稀奇古怪的传说之类，要是真写出来，绝对会引起轩然大波，所以在真正能够融会贯通现代文化自己编写出用奇异文字组成的文章以前，他不准备透露太多的内容。

所以对这那仅仅百字的原版文章，周行泰徒唤奈何，偏偏无计可施。要知道一种新文字单单认出来是没有太大意义的，要是在文字存在的时代准确描述某些内容才能真正具有历史价值，何况杨宇轩提供的文字不在任何已经发现的文字体系内，没有任何的实物佐证，这种事情说是一个十三岁从来没有上过一天学的孩子编出来的，没人相信，而且他也不想把两家的关系搞糟，那样不利于后面工作的开展。

所以他一边组织人力自行揣摩这些奇异文字的内在含义，一边唆使女儿隔三差五的以家教名义进行不间断接触，期望可以从中发掘出更多的价值。

不知不觉，时间过的飞快。春天开学的时候，杨宇轩终于拿着老爹办出来的学籍材料跟杨辰一起上学去了。通过学校老师的测验，证明杨宇轩同学完全具有相当于初中一年级下学期的文化知识，手续完备，证照齐全，准予即时入学。只不过美中不足的是，他脑袋后面那一把子头发实在是太扎眼了，简直影响学校治学严谨的门风。但是这种话老师们说了没用，因为校长特批的允许这个学生保留自己的特色，理由么，没有理由。