我早餐很少吃，因为都睡到中午。中午跟晚上，不是吃40元的馄饨麵，就是吃35元的锅烧意麵。父亲在我要去大学前，给我的2XXX元，到现在都还剩19XXX，我把这些英雄节省的传奇行为，通通跟我妈说，我还拍下电费表给她看，我以为他们会说，「儿子，你太棒了，你是个英雄！地球就是需要你这种人才！」

结果却是，惨澹漫漫的……

我妈破口大骂，「你他马的！现在吃的东西都别给我省！」

这次事件后，我习得了一个道理，那就是，这个世界，不是你想什幺就一定会成为，什幺；也不是你不想什幺，你就绝不会变成那个你心中想的，什幺。

我举个实切的例子，我曾在中学生网站参加过，读书心得写作比赛，那篇我非常非常有把握一定会拿下特优的作品，但结果却是，惨烈的「ZERO」；然后我投稿到中市青年和苗栗青年的作品，我想也没想过，会上刊，结果真的上刊了，我收到他们寄给我的信和稿费，还真的，有吓到。

然后，我又再次去查中学生心得写作比赛，我为什幺会是ZERO？有的朋友告诉我，他在要交时，随便硬赶写的作品也上甲等，这话让我，一听就疯了，超想去撞枕头！我辛辛苦苦写好的心得，是ZERO的结果，朋友告诉我，临阵磨枪的作品，竟然是甲等！

这是什幺世界？

但，当我去查了结果后，我会以ZERO退场的原因是，颇令自己嗤之以鼻的，纯粹是，字、数、超、过。是的，依照规定好像只能写一千字，我写了两千字，所以参赛失格。

呵呵....还真的只能嗤之以鼻了。

自从我被母亲开导过后，我决定把母亲给我的零用钱，全都认真再认真的花掉。当然是吃的部分。

如此节省的我，有次我心血来潮的去合作社买了一盒提拉米苏(想吃了)，準备盗用卡特的课，边吃边跟阿白聊天。我看到坐在唱歌哥前方的沉默女孩，今日变得不一样了；往日的她，下课只做三件事情(装水喝水、算数学写英文、上厕所)，可是，今日她竟然用一张A4纸张，在阅读余光中的诗《风筝怨》。

内容如下：

无论是深秋的泰晤士河堤

或是戒严的北爱尔兰街上

无论是苏格兰高寒的古堡

或是半浸在翡翠的暖洋

听里约热内卢慵懒地哼着

葡萄牙的音调，一首浪歌

游兴与另一端总是繫在

脉脉睇过来，你的眼神

只因有你在地上牵线

才能放我到天外飘浮

这样的一念相牵，鸟所不见

是传音入密的越洋电话

无须那样地形而下，劳动

十孔转盘或十粒按钮

沿着嫋长的北纬或东经

彼端的一提一引，即便是最轻

都会传到脆薄的游魂

云上孤飞的冷梦，何时醒呢？

风太劲了，这颗绷紧的心

正在倒数着归期，只等

你在千里外地收线，一寸一分

我看完后，沉默女孩，骤然转头，「看什幺！变态喔！」

「……」我故意把视线给移开，强制闪避她兇恶恶的眼神，我在寻找一条生路，也就是如何转移话题。

我看到余光中的诗旁，有一本她的粉红色小笔记本，上面写着「曾以永恆命名的青春，相信彼此」。

「那是妳的字吗？好美。」我惊呼，她的字真的很漂亮。极像王羲之的行书。

「你这是转移……」她顿了一下，又说：「你说我的字很美吗？」

「嗯，这个笔顺，很像王羲之的行书。」我指着她的字。

「哈哈，没有啦，这只是基本字体、基本字体，哈哈哈。」她开始有点三八三八的了。

然后，她接着又和我聊起，她迷上了余光中、郑愁予的诗，理由是文字的画面感跟美感，所以她有在自读诗和自学诗，有时也会问国文老师，新诗的书写方式，这当然让老师啧啧称奇，一个国一生，就开始学写诗了。

我记得身为台湾十大诗人的白萩，是高一才开始创作诗的，某些新生代诗人写诗的起点也是高中时期，兴许亦有诗人国中就开始了，但那个量，应该也寥寥可数吧。

上课，我们就停止聊诗，下课，我们就继续。

聊天的过程中，我悄然发现，我和她结下的浅浅的仇很，在谈笑间，霎时泯灭。也就是说，应该不会出现「铁头功是吧？」、「金刚腿是吧？」的功夫经典爆笑画面了。

仇恨泯灭后，随即想起，有位总统被人打枪，他就跟他身旁的朋友说，「我要干掉这个敌人。」然后，在某次的宴会上，他朋友看到总统和那开枪人，聊得很尽兴。他朋友讶异地问：「你不是要干掉他吗？」总统笑着说：「是啊，我干掉了我的敌人，我们现在变成朋友了。」

那时的我不懂诗，只和她谈读诗的感觉。

我倏然想起，她会和我七嘴八舌聊那幺多的原因在于，她的人际关係不太好。

有次陪厕所哥去上厕所，听到一群女生的对话：

「走走走，我们去上厕所，要不要找郑大姐？」一个女生拉着另一个女生。

「不要啦，她很忙。」这个女生指指在算数学的郑大姐。

多数女生会称呼她为郑大姐的主因在于，只要在理化教室跟她同一组的女生，几乎都能轻鬆交出等等要交给老师批改的习作，因为郑大姐的理化很行。(开玩笑，每天都在算数学的吶！)这也让很多女生都抢着要跟她一组，在去理化教室的路途中，我屡屡看到的画面都是，两个女生，一人一边，各拉着郑大姐的左右手，然后像小孩跟母亲要糖果吃一样地晃晃，说：「郑大姐，跟我一组啦。」

面对这令郑大姐不胜其扰的问题，冰雪聪明的她，要踽踽独行去理化教室前，都会拿走讲台上的籤桶，请要跟她同组的女生，直接用抽籤的方式解决。

然后，有次牛眼问她，「你拿那个干嘛？」

谎言是女人的装饰品，越是聪明的女生，她的谎言就越是高超；但，有办法做到不伤人，从而运用谎言解决问题的女生，才更拥有，抑或说支配，谎言存在的真实价值。

「我利用理化课的下课玩占卜游戏。玩完就还。」郑大姐笑着回应牛眼。

「好。你那幺用功，偶尔为自己製造点娱乐，也是种消遣压力的方式。」牛眼说完后离开。

如果郑大姐实话实说，很多女生喜欢跟她一组，进行理化实验，那，以牛眼的个性，他一定会知道「只要跟郑大姐一组，理化课根本只用等答案就好」的真相，然后，把她们给叫过来，训斥一顿。到时候，郑大姐的人际关係就会很糟，现在因她鹤立鸡群的算数学跟写英文，而拒绝与任何女生男生有所交集的规划下课方式，是荒凉；说了就是很糟，还有可能遭受排挤式的霸凌。

(国中阶段，老是这样，总是这样，报复在近近的山上，霸凌在霸凌的田里)

在逼不得已的情境下，也只能撒一个，顾全大局的谎言了。

我渐渐推敲出她说谎的隐情后，实话说，觉得她就是我说的，那种能够，支配谎言存在的真实价值的人。

想到这里，我思忖，以前的她，到底是受了什幺挫折啊？

大部分的女生都是以团体行动为核心的群居动物，週末一起看电影或听演唱会、群聚上厕所；但，她却如此与众不同，一直踽踽独行、一直潜浸在我搞不懂的数学和英文的世界。

这样的她，真得快乐吗？从她的脸上，我只看到，赌烂；和被锁困在孤独黑暗漩涡当中，等待救援的无助女孩。

一传十，十传百，她的称呼就从原本的名字，进化成了「郑大姐」。

所以我也跟着她们的流行，谦称她为郑大姐了。

我和她聊到要放学前的下课，她突然拍我肩膀，「欸，你要学写诗吗？」

什幺！？

我回家陪梁兄打游戏的时间都不够了，天哪！我为什幺还要，学写诗？

但……我却说：「要。」

她说，找时间会教我。

下课后，她在离开前，对我微笑，然后说：「掰掰。」

我也迎合她说了掰掰。但，此刻，我注意的是，她的微笑。

那是，绽放在向日葵田中，最，灿耀的向日葵。

回到家后，我和梁兄照样打游戏，在打游戏时，我首次不专注，让我们这一队，原本可以虐爆别队的大好机会，溜掉了。

使得强大的队友，丢下一句「雷队友」，然后按离开、使得梁兄在游戏上，说：「兄弟，我看你今天还是休息吧，今天的你，很不像你。」

我回，「哈，我也觉得。」然后关上电脑，到房间躺在床上，用手背抚着额头，兀自思索，自己为何要答应郑大姐，学那，感觉都是老头教授在学的，什幺什幺，诗？

此刻的我，陷入矛盾，还有茫然。

进入深沉思考后，才赫然知道，是她的眼神，给我那种「要接受」的感觉，很像牛眼的催眠术，但我又得担纲，这不是催眠术。

那，又是什幺？

那时还呆呆牌，纯然呆然，上课，只知去学校盗用卡特的课和阿白谈天说地，然后到了，牛眼的课就是认真专注地抄写，他黑板上的笔记；下课，只知回家打游戏和看航海王的我，是难以推敲出，那个答案的。

到了现在，18岁，正值大一新鲜人的我，在脑海中，重返，回忆的浪潮时，才勉强挤出了一丝丝，答案。

那正是，她的眸子里，有条隐晦的落寞、又有条隐然的……惆怅。

一条落寞，一条惆怅，和我约略有如出一辙的影子存在。

接受，就成了，叠映。

只是我不知，这样子的叠映，是不是有温度的。

这得继续相处下去才知道。

这就是我和奇葩三宝的最初认识。

最初可贵，莫忘初衷，永以为好。

文字则是储存这些回忆的燠暖保温盒，保温了六年前100%的味道和温度。

我是如此在乎、珍视，绑在手上，微笑而含蓄的相遇和若即若离的........情愫………