卡比人会推选公认的领导者，现在这个领导者是叶斐然。

而当叶斐然离开之后，他们也得有人管才行。

卡比人的天性让他们不会服从另一个种族的管理。

以前是智力低，没有反抗的能力，遇到事情只会哭。

现在他们有能力了，所以并不会完全服从工作人员，除非工作人员把叶斐然搬出来。

但是这样会大大降低效率。

笨笨的出现，就让这一切变得方便多了。

而且笨笨虽然聪明，但却并没有什么心眼，他的能力是天生的，但他自己却没有意识。

到现在为止，笨笨都以为是因为自己很可爱，所以人缘很好，他还挺得意的。

“今天教你们唱歌。”叶斐然笑着对笨笨说。

笨笨兴奋地跳了起来：“我喜欢唱歌！我特别喜欢！”

说完，笨笨还对着叶斐然唱了起来，唱的是之前叶斐然教他们的歌——

“一条大河，波浪宽，风吹稻花香两岸——”

很快，屋内的卡比人们听见了，也跟着一起唱：

“我家就在岸上住，听惯了艄公的号子，看惯了船上的白帆——”

……

第103章

卡比人们的功课越来越多，他们也越来越忙碌，叶斐然反而空闲了下来。

因为到这个时候，他的作用就没有那么大了。

猫们来充当老师也是可以的。

这些老师都是教中学的老师，大猫们没有初中和高中之分，在过了小学之后就是高中，高中读六年，然后就可以考大学。

只是大学的时间很长，叶斐然只知道地球的大学，专科是三年，本科是四年，但其实都要减一年，因为最后一年是拿来实习的，为了让学生在学校生活和社会生活之间过渡。

但猫们不一样，他们搞学习，就是真正的在搞学习。

不想一直念书的猫，读完高中就不读了。

而想念大学的，要念八年大学。

再继续深造下去，这个时间就还要拉长。

叶斐然刚知道的时候还特别不理解，专门去问了罗德斯。

罗德斯的解释是：“现在人口很多，如果所有猫都工作，岗位是不够的，但是搞学术，帝国会给补贴。”

哦，也就是说，这么长的学习时间，其实不是帝国规定的。

而是因为很多大猫不想进入社会，慢慢演变来的。

“那工作的猫不会生气吗？不会觉得凭什么那些读书的猫不用工作就挣钱？”叶斐然又想到了这一点。

罗德斯解释道：“但是那些猫都工作的话，他们当时就找不到工作了。”

找不到工作怎么办？当流民还是当小偷？犯罪成本太高，大猫们还是很聪明的。

所以他们没有任何的反对声音。

这几个老师就是从中学找来的，他们的年纪都不大，估计刚刚大学毕业不久。

但是都有些害怕——他们不知道自己是来干什么的，也没听说过哪个实验基地需要老师的啊？

看到卡比人之后，他们就更摸不着头脑了。

直到有猫告诉他们，他们要教这些卡比人中学的学科之后，他们就傻了。

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