“我不会，叶弥。”

叶弥看完了题目，难得地、温柔地对他说，“很简单。”

蒙堤依旧趴在桌子上，用沾了不少墨水渍的小手揉了揉发红的眼睛。他困得就像是夜里还要守门的老狗一样。眼睛还在一睁一合地斗争中努力地撑开着，看一会儿头上那摆动的钟，又看一会儿尼德兰的英俊的脸。

尼德兰的面容在他面前模糊，又分散出好几张，再次合在一起时候，蒙堤的眼皮就要一直耷拉而不再睁开。

叶弥读了两遍题目，准备跟蒙堤讲解的时候，发现这小鬼淌下了涎水。

一挥而就。叶弥把文法的作业本放回了蒙堤的书包里。把这个小懒虫抱进了卧室里。

第二天的早餐和轿车里，是在蒙堤踉踉跄跄的口诀背诵中度过的。

他回到学校中，看见了丽莎那双忧愁写成的眼睛。丽莎问他签名带来了吗。

蒙堤回答道，“没有。”丽莎那难过的情绪一下子弥漫在整张就像是雪绒花的脸上，她委屈地趴在桌子上，一动不动。蒙堤之前戏弄了她好几回，偏偏就是故意惹哭她的。

蒙堤看住她微微抽动的肩膀，便不再向她投去目光。

第166章病娇的王子14

文法课上,老师拿着学生们的诗歌，在朗读着。

“这一首小诗,诗名是《今天我感到非常烦闷》，作者：蒙堤。”

讲台下的正在和后面座位上的同学打闹的蒙堤一下子被点中了名字，马上坐回来。

文法老师在讲台上用着标准的波塞冬语,娓娓的朗读着,“今天我感到非常烦闷,”

蒙堤瞪大眼睛，这陌生的字句，并不是他写的。

“我想念你。我想起夜幕降临的时候,”文发老师的腔调在寂静的春天午后徘徊在教室里。像是枝桠探到了人们心里的湖水里，“和你踏着星光走去。想起了灯光照着树叶的时候,”

蒙堤在座位下有些呆住，想着是谁写错了名字或是文发老师弄乱了稿子。

来自科库拉的女老师在念着：“踏着婆娑的灯影走去,想起了欲语又塞的时候,”

蒙堤难得地安静而乖巧坐在椅子上,因为周遭人、甚至是全班的学生，都向他投来了或是惊讶或是不服的目光。

女老师的声音悠扬入耳：“和你在一起。你是我的战友,”

蒙堤没试过这般面红耳赤，怪他人的目光太过焦灼。听到这句时，蒙堤突然闪过了尼德兰那张脸的影子。这是叶弥写的诗，是叶弥给他写的以“想念”为题的作业诗。

“因此我想念你。当我跨过沉沦的一切,”女老师走过每一位学生的身边,拿着稿子,缓缓而念出由每一个字符而组成了世上最动听的话语，“向着永恒开战的时候，”

蒙堤寂静地听着，认真地听着，而不再去羞红耳朵和涨红面庞。

“你，是我的军旗。”

沉默。

数秒钟后，零散的掌声，最后变成了雷鸣般，长久的掌声响在教室的每一个角落里。

蒙堤呆呆地站起来，他似乎还沉浸在这首诗最后两句中，“当我跨过沉沦的一切，向着永恒开战的时候，你是我的军旗。”文法老师将手里的稿子交给了他。“写得很不错，蒙堤。没有发现你还有诗人的一面。真令人惊讶。”

蒙堤拿回了稿子，看见手里雪白而光滑的纸张上，那一个个工整而漂亮的字迹。

全诗如下：

“今天我感到非常烦闷

我想念你

我想起夜幕降临的时候

和你踏着星光走去

想起了灯光照着树叶的时候

踏着婆娑的灯影走去

想起了欲语又塞的时候

和你在一起

你是我的战友

因此我想念你