天赋。”

言蒙举例，“就是那种，比如一道物理题，我要经过十分钟才能想出怎么解，而天赋很高的人，读完题大概就知道怎么解了，我这种就算天赋一般。”

“但高考的话，我觉得不难，因为我把所有的资料全部都记了，我天赋一般，但是能看懂答案，能够理解为什么要这样解，我把书店里有的卷子和资料书全部记完，所以，遇到类似的题的时候，照着记过的题照样解就行，因此高考拿满分，也是能够的。”

主持人和下面所有听得全神贯注的学生听到言蒙说把所有卷子和资料书全部记完了，全部震惊地“喔”了一声。

主持人惊讶：“全部记完？”

言蒙：“是的。”

主持人情不自禁地感叹：“那也太多了吧？”

言蒙摊手回她：“所以是99%的汗水。”

在场的人，不得不服，天才都这么努力，而他们6岁的时候，还在看动画片和舔着手指吃零食。

主持人：“那我们回到之前的问题，您的关于学习和研究特殊的方式是？”

言蒙：“我的老师闫承植给我制定的方法，因为我就记忆力一个长处...”

在座的人心里吐槽，你“就”！一个长处？你还想要几个？你这一个就很了不得了！

“而其他所有方面的天赋都很一般，他的专业又是分子和基因研究，他只能教我这个，因此她让我以学习他的知识为主干，在以其他所有方面的知识为辅助，因为我比较会根据记过的知识触类旁通，根据一些其他学科的知识来触类旁通基因方面的灵感，我在SCI上发表的一些论文，其中有一些就是根据这些触类旁通的灵感做出的研究，以及治疗白血病药的研制也同样如此。”

主持人问她：“那怎么以其他所有方面的知识为辅助？”

言蒙顿了一下轻笑，“把图书馆里面所有各个方面的书，全部看完。”

在场所有人：“..........................”

都在想，我自己家里都不一定能买这么多书来摆，更别提看完，你却直接要把图书馆的书看完？！

主持人好奇问：“京大的图书馆？”

“都有吧，走到哪儿看到哪儿。”

主持人追问：“那京大图书馆的书看完了吗？”

算算也不可能啊，言蒙说：“没有，就算一天背一本，一年也只能背365本，我拜师完大概只有四年多一点时间，这样算最多也只能背一千五百多本。显然，京大那么大的图书馆，书不止于此。”

言蒙没有说自己请人整理书籍目录和知识点来降低书籍本数的事。

主持人又问：“走到哪儿看到哪儿，那也就是说，您在哈佛期间，所背的图书馆书籍，都是全英文的了？”

“大部分吧，有一些不是。”

主持人感叹：“那您的学习研究方式的确是挺特殊的，一般人都不能用您的方法，基本要求太高了，必须过目不忘。”

主持人再问了一些问题，就全部由下面学生举手问问题了。

一个男生抢先站起来问：“言教授，我能问你一个问题吗？”

言蒙伸手邀请，“你问。”

男生咧着一口白牙笑着说：“你有男朋友吗？”

言蒙：“.....................”

言蒙回：“私人问题，选择不回答。”

男生不甘心笑着坐下了。