虽然趴在桌上，还是认真的侧过头来上着课。

“现在老师利用洗澡到一半的机会自慰，却突然被警方拖出浴室，以老师现在按摩棒还在小穴里转动的姿态，不论是适用美国的英美法系还是大陆法系的立法例，都没有人会不认为这是一个猥亵行为。但是警方的动作只是单纯的依法令的行为，即使是被小平的密报陷害，也阻却了行为的违法性，不构成犯罪；但小平若在此时趁机冲进老师的住宅内，是不是就大饱眼福了，遂行他一开始的兽欲。虽然有侵入住宅罪的问题，但他可以主张他是见义勇为来看热闹的，甚至有需要还可以帮忙，可以减轻罪责或者超法规的阻却违法。”

老师虽然加大了音量，胯下那转个不停的按摩棒却依然响个不停，干扰老师的讲解。

“这样一来，老师不是很倒霉吗？警察本来就无罪，如果小平也无罪，那老师本来悠闲地在家里洗澡，甚至享受单身少女的淘气时光，却被小平藉由他人之手破坏，他还大剌剌地在旁边欣赏老师自慰的丑态，那不是太没天理了？”

嗯嗯，说得有道理，赶快笔记把这一招学起来。

不对，那就是间接正犯的概念之所以有存在的必要，这样一来我就是间接正犯需要接受公然猥亵罪的处罚。

老师对公然的客观情状没有认识，是我综观全局，知道若在此时密报，老师就会一丝不挂地被拖出来盘查，所以造成公然情状的是我，配合老师本来就在实行的猥亵行为，该负责任的当然就是我自己。

“再严重一点的话。嗯、哼。”

咕来很正常在讲课的老师，似乎低估了那根按摩棒的威力，随着按摩棒在小穴的不断肆虐，她脸上泛起潮红，额头也冒出冷汗，讲话也夹杂了一些没有意义的音节，哼哼哈哈地叫个不停。

“嗯，哈，如果小平趁现在冲出来拿着按摩棒抽插老师的阴道，嗯，嗯，有犯罪吗？”

然后老师示意要我出去，趁按摩棒尖端还在老师体内，握住秆柄狠狠地抽插老师的小穴。

于是我看着已经被老师淫水濡湿的按摩棒把柄，丝毫不以为忤地握住，让老师的味道沾满我整个手掌，然后吃力地握着湿滑不堪的按摩棒继续取悦老师。

其实我只要我握紧、固定住秆柄，按摩棒龟头状的前端就会在老师体内不住自动转动，根本不需要我特别再做出抽插的动作，老师就会爽到香汗淋漓，几近升天。

果然，刚开始我只试着握住复摩棒，什么动作都没做，老师就爽到浪叫起来，几乎忘记她在上课。

“嗯……太爽了，对不起各位同学，这个按摩棒是我跟其他老师借的，第一次用，没想到那么爽，老师失态了，请原谅。”

靠，那到底是跟谁借的，没想到法学院看似道貌岸然的教授们，除了陈湘宜老师外，还有别的淫娃存在？看到老师爽到道歉，我心中油然升起想捉弄老师的意图，不仅是握紧湿滑的按摩棒让它不因转动而滑离我的掌握，还克难地抽插了起来，把老师的小阴唇插得稍微红肿了起来，还将小阴唇和附近的皱褶一再带入阴道内又翻出，直到老师的性器官嫩肉和皱褶上处处布满白浆。

专注在抽插老师小穴的我一靠近老师小穴，也可以闻到淡淡的咸味。

“这很明显是趁机性交啊。”

韩莹莹举手回答。

“不对，咿，哈。”

老师边讲还是边娇喘着，毕竟胯下的快感冲击太具震撼力了，“等一下、等一下，小平你停一下。”

老师右手往后作势要拉我的手，于是我识相地暂时停止手边抽插的动作，但是我还是没有拔出按摩棒，而是让按摩棒在老师体内转动，可以稍让老师喘息，但别因此中断了老师的快感。

“趁机性交，依据严格的文义解释，必须是‘利用其精神、身体障碍、心智缺陷或其他相类之情形，不能或不知抗拒而为性交者’，既然刑法有谦抑性，就不能随便类推适用老师的状况是被趁机性交喔。

甚至回过头去复习刑法第10条第五项关于性交的定义─第一款：以性器进入他人之性器、肛门或口腔，或使之接合之行为。

第二款：以性器以外之其他身体部位或器物进入他人之性器、肛门，或使之接合之行为。

小平有让器物进入他人之性器或使之接合吗？没有，是老师自己让按摩棒进入体内的，小平只是做了一个维持按摩棒在体内的动作！所以之前小平跟老师讨论过，强制性交的态样少了一种，就是不法滞留的型态。

像现在，按摩棒本来就停留在老师阴道内，小平只是握住它，并没有义务帮老师拔出喔。“

听到我没有义务帮老师拔出按摩棒，即使握住也不成立强制或趁机性交，我不知哪根筋不对，竟然又用力握住了按摩棒，加深老师胯下的快感。

“嗯嗯，啊浮。小平～～～”

老师才刚皱着眉头要回头制止我的动作，我竟然天真的想要拼命抽插老师，让她连制止的命令都无法发出。

“暂，嗯，停，哈，一，喔喔，下，哼哼…”

拍谢，听不懂，我无视于老师的挣扎和浪叫，只一味地让手中的按摩棒不仅是抽插老师，还加快了频率，而且以老师这趴着的狗爬式体位，我推测要刺激老师的g点就要把按摩棒稍稍往下，于是我有点故意地让按摩棒往下倾斜刺激老师的阴道里面靠近耻骨的那一侧，除了按摩棒转动的功能，现在还加上我主动的抽插还有偏g点一侧的刺激，果然老师放弃了制止我狎弄她的行动。

而是边发出闷哼边趴在桌上，不吭一声地撅高白嫩的浑圆屁股，享受这高科技成人玩具的刺激，到后来也忘记自己正在上课了，竟然忘情地随着我抽插的频率，扭着屁股迎合我的戏弄，“啊浮浮”地浪叫着。

柯俊逸和其他三人目瞪口呆地看着我淫邪的表情，我也不知道自己哪来的胆子，大概是因为老师刚刚说明我并不是在进行性交的行为，所以才恶向胆边生吧。

不过就像一开始说的要敬畏天地的循环应报，老天爷现在给了我一个出乎意料的惩罚，伴随着老师突然而来的绝望嘶哑尖叫，“啊浮浮浮浮浮浮～～～～～！！！！”

我还没意识到发生什么事，眼前就被某种液体喷得一片模糊难以视物，本能性地舔了一下，除了淡淡的咸味并没有臭味，我好像还因此放心地吞了下去，直到我发现液体是从老师的阴道内喷出的，我这才意识到老师竟然向着我的脸上潮吹了！我吓了一跳，赶紧抽出按摩棒，但也因为这样，我看到老师被按摩棒撑大、暂时阖不住的阴道孔旁的嫩肉不住夸张地收缩着，模糊的视线中，大量的液体一股股地从老师小穴中喷出，而老师喷出的液体更在按摩棒拔出后，肆无忌惮、毫无阻碍地往我脸上招呼着，直到我连头发都满满沾上了老师的味道。

靠，这是天罚啊，我赶紧敬畏地放下沾满淫水和老师潮吹液体的按摩棒，从侧面拍拍已经浪叫到虚脱、几乎昏死的老师脸颊：“老师，您没事吧？”

老师勉强睁开眼睛，妩媚的眼波看见我满头满脸的潮吹液，努了一下嘴表示抱怨，嘴里却又不住地喘着气，被挤压变形的胸部也上下不住起伏着。

等回过神来，老师才又一改刚刚的虚弱与疲累，略带疲倦，却比刚开始上课时容光焕发地站起身子，下半身从阴毛到脚踝都湿漉漉地讲述：“刚刚小平利用老师洗澡自慰时密报，形成了公然猥亵的间接正犯，甚至后来还被老师潮吹喷得满头满脸，也形成了公然侮辱自己的间接正犯。不过公然侮辱是告诉乃论，他不会无聊到告自己。但你们看他这么过份的行为，如果刑法不能给老师一个公道，你们觉得还需要学习刑事法学吗？所以间接正犯的概念非常重要，我们下节课再继续这部份的讨论。”

老师今天喷得整个下半身都是，只好大量征求面纸，在下课前尝试克难地擦乾刚刚那伴随无尽欲望的发射痕迹。

看着老师一丝不挂的讲课，湿淋淋的下体还不住滴着成分绝对不同于尿液的液体，我在心中发誓，以后一定要靠自己的老二，让老师再次达到像今天这样无上的高潮！（读者：你好像搞错上学的目的了吧。）

不过接下来的善后工作可有得瞧了我，又要擦桌子又要拖地，还要把那个活动更衣室搬回老师研究室，我到底是在干嘛啊？一直增加自己的工作量！不过今天第一次看到老师潮吹，虽然我自己没爽到，也算值回票价了。

第31章

“上周提到‘正犯后正犯’的概念，是属于间接正犯中一种很奇特的态样。

我们一开始说间接正犯通常主行为人，也就是说被利用人通常不成立犯罪；但是正犯后的正犯会导致被利用人和利用人都同时成立正犯，不过这是少数学说，国内并不承认这种说法。“

今天的课程延续上周艰难的间接正犯争点，老师也调回了时差，恢复了以往神采奕奕的样子，不仅本来就很棒的皮肤发出艳光四射的光泽，连波浪状的发尾看起来都特别翘，大概是课堂上被插到潮吹后，身心获得无上的舒畅吧。

“例如，小平想要强制性交姚雨葳。”

靠背，不要乱说喔，我是想干死她，不是想要强制性交她喔。

一听到这个举例，班代姚雨葳露出招牌晚娘脸，皱着眉头瞪了我一眼。

“但是小平是个臭俗辣，只敢借刀杀人。偶然得知柯俊逸爱慕姚雨葳已久，想要强制性交她，并发现柯俊逸时常因为在系图自修，而出现在假日晚上的法学院。”

超好笑，柯柯逸最好会去系图念书！不过上次酒后乱性强制性交完姚雨葳后，也许说他爱慕班代、想要再来一次并没有说错喔，科科。

等一下等一下，姚雨葳你是在给林北娇羞哪一国的，刚刚说我想强制性交她，她狠狠地瞪我；现在说柯柯逸想上她，她竟然给我像小女人一样脸红耶？天啊，难道我最好的麻吉真的跟这个母老虎有一腿！？“小平觉得晚上的法学院一片昏暗，假日晚上更是鲜少人迹，恰好是下手的时机，于是小平假借讨论功课为由，把姚雨葳约到假日晚上的法学院；结果自修完的柯俊逸一看到姚雨葳，沉寂已久的兽性于是被点燃，一看四下无人，果然把姚雨葳拖到茶水间，着手进行强制性交！”

柯柯逸听到这里，双手一摊，瞪大眼睛，一副“啊我的实际示范咧？”，似乎正纳闷怎么不用演的，让他真的爽一下啊，不然上次他干到姚雨葳是已经酒醉的原因自由行为，根本都没有印象了。

老师也察觉到柯俊逸的疑问，眯着眼睛笑道：“这种情况下，被认为是间接正犯的一种，仅仅是少数学说，没必要花太多时间讲解。”

一听到纵欲无望，柯柯逸向着旁边的男同学捶着心肝、露出痛苦的表情表示扼腕，姚雨葳先是白了他一眼，却马上就忍俊不住遮着嘴娇笑了起来。

干你娘，当众放闪是三小！顾虑一下我们这些没有女朋友的人啊！“如果是这种情形，有学说认为柯俊逸当然还是成立强制性交，完全没有减刑的空间；然而，在背后支配全局的小平，也必须负责，也成立强制性交的间接正犯。另有学者认为，客观上姚雨葳被强制性交既遂，是小平和柯柯逸的共同加工导致，但他们没有共同的行为决意，所以不成立共同正犯，而是同时正犯，这里这几个名词你们先有个印象，后面再补充。也有学者认为小平只提供必要性的原因助力而已，仅成立帮助犯。”

老师认真地讲述着，美丽的外表加上甜美的声音，还有这边难到哭爸的课业内容，几乎要把我催眠了。

“征求一位男同学自愿上台！”

看到大家都开始昏昏沉沉地钓起鱼来，陈湘宜老师总算想找人协助示范啦。

不过汤智伟、吴亮益、许育豪他们自从搞完变成陈老师样貌的女鬼，从鬼屋回来后发了几天高烧，对于老师的姣好身体好像产生生理上的抗拒，显得意兴阑珊；柯俊逸本来想举手，一感到背后姚雨葳眼神传来的杀气，也很识相地把手放在头上假装只是抓痒；陶峰嘉又已经有韩莹莹了，许晋嘉的心脏手术又不知道动了没；这样一来，能上台示范的男生不就屈指可数了吗？哇哈哈，那我就不客气了，才刚拉着裤子想要举手站起来，教室前门竟然走进来一位教授，是我们宪法的老师─赖x洁教授。

会叫她赖x洁，是因为她当初自我介绍时，在黑板上把姓名中间的字写得歪七扭八，看起来像个x，所以以后我们私底下称呼起宪法老师，都好像在叫嫌疑犯一样地赖x洁、赖x洁地叫。

搞到后来我们都忘记她的本名了，真正的姓名不知道叫做赖以洁、赖又洁、还是赖文洁？一看到是熟女赖老师，我就打起退堂鼓了，不好意思，没兴趣，我乖乖地坐稳我的屁股。

“今天赖老师难得有空来和我们一起讨论公法上的问题，征求一位男同学来对赖x洁老师做出强制性交的行为。”

哈，陈湘宜老师也知道我们私底下都叫宪法老师赖x洁，竟然配合起我们的称呼。

听到是强制性交的行为，赖老师也没有被吓到，她只是眯着眼睛笑出了鱼尾纹，看来在上课前她们已经沟通过上课的方式了。

她们这些留德的大概都了解什么是“开放性”

思维和开放“性思维”。

其实赖老师也不是不正啦，20年前应该也是超级正妹一枚，但是赏味期限真的过期了，对不起。

我们对她了解不多，推测她大概40岁，身材纤瘦约有170公分；站在陈湘宜老师身边，相仿的身材就像15年后的对照版本。

她好像没结过婚，跟陈老师一样是留学德国的，上课方式还算有趣。

但她平常呈现高雅温和的气质，还有端庄典雅的打扮，让我们实在无法把她跟性欲扯上关系，我们还有人私底下叫她“赖妈妈”咧。

对不起，我真的硬不起来，你们今天看不到小小平逞威了。

“真的没有人要来一亲赖x洁芳泽吗？我昨晚在ptt的sex板明明看到很多人在讨论，亏我还连夜联络赖老师，原来是我误会了。”