开门出去，她抚着胸口，激荡的心情难以平复，低头看着那张名片，上面只有简单几句——

教育学习者、自由创业人：云眉。

她沾沾自喜地收好名片，没想到来学校里开趟会收获颇丰。

乔子矜相信跟着云小姐四处听她的讲座，一定能学到很多东西，对珍珠和奶茶以后的教育学习也会有影响。

不仅如此，她还会赚到一小笔额外的收入。

回家的路上，乔子矜思量着，要给珍珠珠买她一直看中的小熊娃娃，再给奶茶买她同学都有的英语学习机。七八中文^电脑端:m./

第二天到幼儿园上课，班里孩子的状况跟她预期情况相似，基本划分为被宠坏和礼貌乖巧的两类孩子。

班里最顽皮的实属一个叫云小狮的孩子，年纪轻轻戴墨镜上学，上课让拼拼图不听，还把拼图往别的孩子嘴里塞，下课拽女生头发、抢女生毽子，甚至恶俗地掀裙子。

乔子矜把他拉到办公室里教育，他竟然半个字都没听进去，还笑眯眯地盯着她问：“老师你这么漂亮，有男朋友吗？”

乔子矜胸口涌上一阵无奈，有种鸡同鸭讲的感觉。

办公室里其他老师戳戳她，小声提醒：“乔老师，你别为难了，这孩子就是块难啃的骨头，家里关系硬，谁都搞不定，随他闹吧，甭管他就行。”

乔子矜偏就不信，在电脑前调查了一晚上问题儿童的教育。

网上的专家们吹得天花乱坠，却没一个说到点子上。

她关了电脑，环胸思考许久。

做这份工作，就是要对每个孩子一视同仁，再有问题的儿童，也要当做自己孩子对待。

她始终相信没有解决不了问题的孩子，只有不够用心的老师。

次日，上完一天的课放学，她写完今天的教学文案，一抬头，看见门口站着个虎头虎脑的小子。

她合上电脑起身，沉声喊出他名字：“云小狮。”

男孩笑嘻嘻地走出来。

“怎么还没回家？”

云小狮低头用脚尖点地，“家里没人，回家不好玩。”

乔子矜察觉孩子声音里掩藏着的落寞，柔声问：“你家人平常都不在家吗？谁做饭给你吃？”

“那些阿姨们呗，每天都跟在屁股后面哄我，无聊死了。”小家伙漫不经心地整理发型。

她顿时恍然，这孩子……原来不是家人管不好，而是根本不管啊。

想想也是，家境那样优渥，父母应该都很忙碌吧。

也许是自己也有孩子，她对这纨绔小公子心软了，俯身牵起他冰冰凉的手：“那今天老师带你出去吃饭，顺便跟你聊聊天。”

“真的假的？”云小狮一下露出兴趣盎然的表情，握紧她的手，“老师真要陪我？”