“啊~~”/p

“啊~~”/p

“窝~~”/p

“窝~~”/p

“额~~”/p

“额~~”/p

“......”/p

太守府。/p

西院落。/p

这里本是杂役休息的地方。/p

但却被韩毅改成了，临时幼儿园。/p

没办法！/p

大家全都在忙。/p

若是只有自己不忙，多少有些说不过去。/p

恰好，韩毅敏锐地发现，三岁的颖宝已经到了启蒙阶段。/p

而城中的百姓，都去开荒了，也顾不得家里的孩子。/p

也因此！/p

他灵机一动，创办了幼儿园。/p

其一：替家长们照料孩子；/p

其二：也能给颖宝找些同龄的朋友；/p

其三：教育从娃娃抓起，这可是一项伟业！/p

为此，韩毅特别为孩子们，制作了一本识字的小册子！/p

《千字文》/p

记忆里，在他那个年代，《千字文》是每个孩子都要学习的启蒙读物。/p

它由一千个不同的汉子组成。/p

是南朝的梁武帝，为其公主练习书法，委托周兴嗣创作的。/p

它是用来教授孩子，认识基本汉字的一首长韵文。/p

因为是韵文！/p

既对仗，又押韵。/p

所以，它读起来不仅朗朗上口。/p

而且有助于孩子识字认字，培养语感！/p

可谓一举多得。/p

除此之外。/p

韩毅还在《千字文》上，做了些小手脚。/p

他在每个汉子的上面，加了些弯弯扭扭，奇形怪状的符号。/p

韩毅称之为拼音！/p

颖宝大部分都学会了。/p

不过....../p

新来的这些学生，才刚刚开始。/p

为了给她找些新奇的玩法。/p

也因此，韩毅让颖宝当老师，就像他当初教颖宝一样，教这些孩子。/p

韩毅搬个小马扎坐在一旁，替她加油打气。/p

果然！/p

没一会儿。/p

她就成了孩子们的小老师。/p

一举一动，一言一行。/p

别说，还真有那股子劲儿！/p

“好了！今天的拼音练完了，接下来跟我学《千字文》。”/p

“天地玄黄！”/p

“......”/p

“宇宙洪荒！”/p

“......”/p

颖宝玩得开心。/p

韩毅自己也很开心！/p

当然了！/p

关键是亲情值，收割得太爽了！/p

叮咚！/p

来自颖宝的亲情值+888；/p

来自颖宝....../p

碎碎念式的亲情值，一会儿一个。/p

简直就是躺赚的节奏啊！/p

才没两天的功夫。/p