这让他们对陈小帅的作文更加好奇了。

收到了自己想要的反馈，刘敏才挺满意，继续说道：

“下面，我来念一念陈小帅的作文。

作文的题目叫《你-我》

你见，或者不见我，我就在那里，不悲不喜；

你念，或者不念我，情就在那里，不来不去；

你爱，或者不爱我，爱就在那里，不增不减；

你跟，或者不跟我，我的手就在你手里，不舍不弃；

来我的怀里，

或者，让我住进你的心里。

默然相爱，

寂静欢喜。”

教室里一时间针落可闻。

都在品味这首诗的意境。

这是现代诗，只要智力正常的，都能咂摸出其中的美感。

良久！

男生们摇头叹息，太好了！

再看女生们，不得了了。

一个个作西子捧心状，眼睛里满满的痴迷之色。

花季的少女，多愁又善感。

她们会被一场狗血电影感动的泪如雨下。

会因为偶然看到的一行文字，彻夜难眠。

会为了瞬间的一个眼神，喜欢一个人。

会因为一场雨，几天都情绪低落……

忽地。

一个男同学站了起来，“老师，陈小帅这写的不是情诗吗？”

意思再明显不过。

学生写情诗，你琢磨琢磨…

这话一出，教室里顿时喧哗起来，这个他们肯定知道。

可是当着老师面敢说出来的，就他一个。

这等于同时得罪了刘老师和陈小帅。

“李多福，你这名字好啊，自求多福吧。”

部分同学开始为他祈祷。

“小伙子，你是没有挨过陈小帅的毒打啊！”

秦耀阳和彭泽宇同时想道。

让陈小帅没想到的是，还没等他说话，几乎全体女生都对李多福怒目而视。

一个女生“腾”地站了起来，替陈小帅辩解道：“诗只有好坏之分，是不是情诗又有什么关系？”

话音刚落，王璐君不甘人后，站起来指责李多福：

“我国古代好多诗人都写过情诗，有的还上过课本，你为什么要对情诗有偏见？”

彭芳芳也凑了个热闹：“你多福你能写的出来这么好的诗吗？就会眼红别人。”

李多福同学如一叶扁舟，转眼，淹没在人民群众的汪洋大海中。

余浩本来想说几句，一看这个场面，懒得再上去踩一脚了。

“好了，好了，安静一下！”刘敏才敲敲桌子，微笑看向陈小帅：“小帅，你自己说说吧。”

陈小帅慢悠悠站了起来，好整以暇道：

“佛说：你心里有什么，你看到的就是什么。

我的这首诗，写的是情，可以包涵时间一切的情。

可以是亲情，可以是友情，甚至是虔诚的信仰。

当然，也包括爱情。

而李多福同学在我的这首诗里只看到了爱情。”

说完，面向讲台：“老师，我这个解释，可以吗？”

“好好好！”刘敏才抚掌大笑，“李多福，你现在明白了吗？”

李多福又羞愧，又害怕，“老师…我…我……”

结结巴巴的说不出一句完整的话来。

“行了，你坐下吧，以后多看点书，”刘敏才一挥手。

陈小帅看了一眼脸色发白的李多福，摇摇头，不打算追究了。

敌人太弱小了，根本提不起他的兴趣。

就让广大人民群众发挥自己的力量好了。