周俊彤立刻告状,说道：“絮姐你看，说哥就是这种混蛋吧。说话能死人！”
絮姐哈哈大笑，显然已经听过这种话无数次。
她没表示赞同,厉劲秋就皱起眉。
“不要诋毁啊。”他警告自己不知天地厚的妹妹。
“这算什么诋毁？”周俊彤毫不畏惧，“只是实话实话。对吧，小应。”
钟应忍不住笑，他感受到周俊彤强烈需要认的情。但他跟絮姐样,哈哈哈的看两兄妹互相拆台，绝不表态。
个年轻人通过视频通话聚集在起，就不能安安静静。
有周俊彤和厉劲秋隔空吵架，钟应浑身的悲伤痛苦，都散在了叽叽喳喳的争辩里。
“别到处找认同。”
厉劲秋乜了周俊彤眼,看钟应笑得,决定放过自己妹妹马。
他双手环抱,摆出大人嫌弃小孩儿碍的态度，直接要求,“都这么晚了,快去睡觉，不要给们添『乱』，们在谈正。”
周俊彤听，整个人都挤在电脑前，霸占屏幕。
“也在谈正,也以帮忙。”
她强烈抗议,“明天和絮姐就要去清泠湖学院,帮方老师找资料联系学生。比你跑去美国，打扰小应休息有用多了。”
厉劲秋眉目挑，正要讽刺妹妹牌拖油瓶有什么资格说自己,却被钟应笑着打断了话头。
“秋哥也在帮。”
钟应很给厉劲秋面子，他马上提出了厉劲秋之前问询，寻求群策群力，“你们不急着休息的话，就帮们起想想音乐会的主题吧。”
钟应抛出了音乐会主题，终于平复了两兄妹的针锋相对互相抬杠。
场隔空会议，终于有了确定的讨论话题。
年轻人都安静下来，听钟应缓缓复述着师父和方兰的意思，有冯元庆和柏辉的过去。
美国的中午，正是中国的深夜。
刚才兴采烈的周俊彤，神『色』悲伤。
她听到失去联络的故，重新恢复了音，没来得及欢呼雀跃，却等到了片漆黑。
健康的人永远无法想象出失明的灾难。
周俊彤脸『色』苍白凝重，在安静的夜晚问道：“……冯老师的人生，从此就是片黑暗了吗？”
“不是黑暗，应该是什么都没有。”
厉劲秋坐在钟应旁边，讲述着自己听说的理论，“他们说，们闭上眼睛再睁其中只眼，剩下的那片空洞虚无，才是盲人的世界。”
什么都没有的世界。
没有黑，没有白，没有光，只能依靠着听觉、触觉、嗅觉去想象个残缺不全的世界。
“是在什么都没有的世界，冯先生的音乐依然五彩斑斓、万紫千红，拥有春天。”
钟应手边没有二胡，但他能够清晰回忆起琴弓拉动银弦的响，有冯元庆作出的曲子。
“他在失明之后，仍旧创作了许多乐曲，那首《万春『色』》流传至今，直是歌颂春天、歌颂美好祖国、歌颂合团聚的名曲，广受欢迎。”
周俊彤没有听过《万春『色』》，便抬手搜索，直接播放了出来。
旋律伴随着二胡，静谧流淌在安宁的夜晚，她却脸震惊错愕。
“是这首曲子！听过这首曲子！”
她学着小提琴、钢琴大，对民乐的了解平平。
但是像《万春『色』》这样，旋律起，她都能跟着哼唱的乐曲，绝对不多。
它出现在无数风光画的宣传片里，出现网络视频的背景音里。
当它响，任何人的脑海都会浮现出青山绿水、红花落叶。
幅欣欣荣的美景，成了这首曲子刻写在听众灵魂里的记忆。
周俊彤惊讶的说：“盲人怎么能、不，是说这怎么能是冯老师创作的乐曲，它听起来……听起来点儿也不悲伤！”
她的话，等同于在场所有年轻人的想法。
他们都清楚音乐的创作就像诗词，往往执着于抒发创作者的意图。
换作自己失明，就算歌颂春天，也会不由自主的感慨：再也看不到这美好春景。充满了淡淡的遗憾与悲伤。
钟应说：“它确实出自冯先生的真，而且没有经过外人的修改。”
絮姐点了点头，补充道：“冯老师的曲子，直饱含着这些意象，小应经常奏响它们，听不出任何的恨或者悲。”
她完全理解大的震惊，她也同样震惊，“而且到现在，也没从曲子里感受出，冯老师是看不见的。”
二胡这样的乐器，以悲曲着名于世。
钟应拿起二胡，演奏着柏辉教导的乐曲，总是快乐悠闲，带着小朋友无忧无虑的畅想，用支弓弦弹奏出姹紫嫣红。
钟应听着《万春『色』》，惆怅感慨，“柏老师，从来不说这些。方老师也不会说。”
他学习二胡的时候，常常去柏辉的里。
墙上、桌上，都摆放着贺缘小保存了合影。那些数不多的装饰照片，都有那位他从未见过的冯先生。
圆形的、方形的墨镜，出现在师叔侄的合影，也出现在冯元庆悠闲躺在椅子里的单人照。
钟应时常看那些照片，只觉得冯元庆真是个时髦的老先生。
不仅会英文，去过美国，喜欢学那些生活优渥的老外，拍些艺术照片，戴着墨镜晒太阳。
冯元庆的遭遇，成了晚辈不再提及的默契。
钟应这些离得远远的学生，自然也无从得知，贺缘所知道的切。
房间里传出悠扬悦耳的《万春『色』》。
忽然，絮姐出问道：“既然冯老师看不见，那他的乐谱、教学资料是谁帮他整理的？”
“当然是柏老师和方老师。”钟应立刻回答。
“之前呢？”絮姐年许多岁，她的考虑自然比钟应多，“柏老师去美国留学，冯老师重新在清泠湖学院教音乐的时候，谁在帮他？”
钟应沉默了。
他不知道。
当他去到清泠湖学院学习二胡，柏辉已经是名斐然的教师，方兰也在学院里任教。
冯元庆留下来的，就只是大量的二胡曲谱、研究资料，几张墨镜艺术照。
钟应中隐隐打了扇窗，“问问师父！”
远在国内的师姐小妹被打发去早睡早起。
钟应和厉劲秋这两个时差党，马上冲到了樊成云那儿，想详细的了解冯元庆。
樊成云正在看冯元庆的二胡谱，考虑怎么将二胡的乐曲换成古琴曲。
闻言，他略作思考，说道：“辉去美国的时候，应当是冯先生的大徒弟在照顾他。她叫吴念，也就是辉的师父。”
吴念不过五十多岁，意外去世。
樊成云没有见过，也只是从柏辉那儿听说过。
于是，他们便找到了忙碌的方兰。
时隔多年，忽然听到了这个久违的名字，方兰都愣了愣。
“确实是师父在照顾师公，但是……”
她笑了笑，“听师公说，师父很忙，也就晚上搭把手，是学生们天天来上课，端茶送水勤快。很多乐谱也是学生们帮忙整理的。”
方兰转述的话语，透着冯元庆对学生的喜欢。
那些来清泠湖学院学习二胡、乐律的学生，届届待不了多时间，都默契的承担起冯元庆的饮食起居，将严肃生硬的课堂，搬到了教师宿舍。
钟应明明在听许多年前学生照顾老师的旧，却觉得这些情，直在不断的发生，他在柏辉里学习二胡，也曾经亲眼见过很多次。
曾经简陋的宿舍平房，学生们帮忙叠被洗衣，烧水做饭。
现在朴素的宿舍楼栋，学生们帮忙打扫搬运，蹭饭唠嗑。
“和辉回国，也是师父去世了，害怕师公没人照顾。毕竟学生们都要毕业的，总不能都麻烦他们。”
她回忆当初的决定，说道：“师叔那时候送们回来，是看看师公、参加师父的葬礼，二是劝师公和他去美国。”