“那你知道哪个位置填什么数字吗？”章晓纯这一说马上把西楚给难住了。

“我们这一套是九个格，每行也是九个格，每列也是九个。”章晓纯讲解到。

西楚这时则说，“我看了有些眼花…”

苏越也走过来看，摇头…

章晓纯问：“怎么样？”

“我看了有些头大！一定有什么规律可循，不然一的数一个数的试，估计浪费一天的时间也填不出来。”苏越说出自己的想法。

“方法是有。比如，这套数字我们用——为了便于说明，字母r表示行，c表示列，b表示宫。那么r2c5b6则表示第二行第五列第六个方格…”

西楚想问究竟怎么填上合适的数字，有什么规律呢！

章晓纯接着讲，“有规律，这也是玩家们摸索出来的经验。就是有这么几个基本的，你还要先熟悉熟悉，填一下小宫格的数字。”

西楚似懂非懂地点头，茫然地把小本子接过来，随意翻翻还是看不懂，“给我铅笔，我得试着填一个数进去…

章晓纯点头，西楚就在空格中填入一个3…

“最基本的是排除法。就是现有的已知数字排除掉，选择没有告知的任意数字填入空格，使宫内数字是1—9以内的没有在行、列出现过的即不重复数字即可。”章晓纯说出了基本方法。

西楚抓头，“我还是不明白怎么填…”

苏越从屋子里出来，“估计西放在这方面比较擅长。毕竟他在大学里学的是计算机及数学运用，像这样的方格游戏肯定不在话下。”

“那等爸爸回来，再教我学填数字游戏。”西楚就丢下小本子要看电视。

章晓纯埋怨到，“你就不能先熟悉下，自己揣摩怎么填。你爸爸就会自己改好题，直接告诉你结果。我们能不能提前预习题型，以后上学，老师经常都会这么操作。”

“你妈妈是老师，这是把秘诀都告诉你了。一般人都不知道，为什么老师会在下课后布置预习题。”苏越给西楚说。这些话苏越不好直接跟西楚沟通，她会听不进去，你越强调，她越是抵触。

这就是早期的幼儿叛逆表现。忌讳说教，批评，讽刺，打击，只能启发诱导让她诱入圈套里，自然接受某些观点。

章晓纯接着说，“有些专家发现的解题规律，我们自己也可以发现，只要你用心的去研究就不难发现。我们也要珍爱自己的发现，像西楚这么聪明的娃娃，也能看出解题技巧。呵呵！”

西楚被表扬了，把头发撩起来，手起来做了一个单手拱月的动作。

“铃铃”，“爸爸回来了！”西楚迎上去，“爸爸，你教我玩数独游戏！”

“怎么突然爱学习？玩数独，好注意。越玩越聪明，我去洗手吧！你学会了，等月月妹妹长大了，那你可要教她玩哟！”西放想的也远，西楚这还没学呢就下答任务。

西楚爽朗答应，“只要我会的，全部都教给西月妹妹。我就是她的老师。”

“看来这姐姐当的有点责任感了。”苏越赞道。

“我是最好的姐姐，西月妹妹，你说是不是！”

西月望着姐姐开心地笑了。