康娜晃了晃脑袋，挠了挠上的龙角，拂去上面的尘埃。

她往身看了一眼，知什么，刚刚总觉得人在用羽『毛』戳她的龙角。

点痒。

学校的预备铃声响起，康娜再思考这个问题，因………

“中，我们要迟到了。”

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“呼，多亏了福地长官，然的话那两个孩子就危险了。”

“啊，过那两个孩子可真够幸运的。”

小队成员一边清理现场一边回忆起刚才惊险粥，两个孩子们感到庆幸。

如果福地樱痴再晚两秒，那矛肯定会把女孩的给刺穿的！

离得远，从们这个角度看现场，都以银甲骑士那一矛没刺下去。

女孩的发箍替她挡了一劫。

………

现场清理完毕，浅夏凉子顺利抓捕归案，同队的精神系异能者过收尾。

的异能力和记忆关，能模糊围观群众的记忆。

人们醒过就会忘了今天校门口的这一幕。

福地樱痴在下属们的恭维声中捡起断裂的西洋棋，西洋棋被放进证物袋中，随手塞给下属。

“收队！”

“！”

管福地樱痴还的下属，两个人都没注意到断成两半的西洋棋并完整。

骑士的长矛尖端缺了一个小口。

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中和康娜凭借着出『色』的外表和优秀的记忆力，在第一天就得到班上所同学的崇拜。

男这边的画风——

中君可以单手扣开易拉罐！好厉害！

中君可以闭着眼睛投三分球！好厉害！

女这边的画风——

康娜酱的发染『色』的吗？好厉害！

康娜酱的角真的吗？好厉害！

………

全班：“请中君/康娜酱和我们做朋友！”

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海鸥小学三年级以下的课程并紧凑，除了必修课，学校还注重开拓、锻炼孩子的思维能力，学会人际交往………

班主任小岛在上完必修课，照例进行班级活动。

“到故事会的时间了，今天哪位同学愿意给大家分享故事？”

分享故事可以锻炼孩子们的逻辑思维能力，口语表达能力，更重要的增进友谊。

同学迫及待的举手，“老师！我要讲假面超人的故事！”

“大山准你剧透了！”同学提出抗议，“老师！我们听新同学讲故事！”

“对对对！大家的故事就只那么几个，我们要听新的！”

………

小岛老师询问中和康娜，“愿意和大家分享故事吗，限题材，可以活中的小事，可以自听过的故事。”

中了，决定把从梨绘姐那里听过的（阴间副本）睡前故事分享给大家。

“这我姐姐给我讲的睡前故事。”

“………xx见了，只在床铺上留下血迹，谁都知被子长出嘴，吃掉睡梦中的人……每次回，xx都能发现那双红『色』皮鞋离自越越近，昏黄的街，红皮鞋的影子拉的极长……”

“藏在床铺下的xx听见‘咚咚’声，原她还发现自了，因她先落地……”

全班：“！！！！”

草！太恐怖了！

中面无表情朗读阴间故事，场吓哭了一半的同学，另一半则比较胆大的，们看着中的眼睛都在冒光。

太酷了！中的姐姐太酷了！

们好要一个会讲睡前（鬼）故事的姐姐！

中：“？”

小岛老师决定今晚去拜访中的姐姐和家长。

孩子这么小就接触这类鬼故事………点利于的身心健康。

安抚好哭泣的孩子，小岛老师微笑的很勉强。

“讲得错。”但以要再讲了！

中讲完故事就轮到康娜。

康娜用十分冷淡的语气给大家分享了龙族食谱。

“蝴蝶，干干的，蝉，脆脆的………托尔（龙）的尾巴最好吃！”

全班：“！！！！”

真的吗？！！

同学已经按耐住开始抓窗边的蝴蝶。

“康娜酱，这个好吃吗？”

康娜认真回答，“翅膀干干的。”

小岛老师：“？？？？”

她眼疾手快的按下小朋友的手，“枫场同学，请你把飞蛾放下！”

飞蛾蝴蝶，能吃啊！

哦对，蝴蝶可以吃啊！

小岛老师感觉到太阳『穴』一突一突地跳，疼。

她决定今晚去拜访康娜的家长。

至少能让康娜的家长纵容孩子什么都往嘴里塞啊！

知什么，小岛老师总觉得了两个新同学，自的发际线会往移几厘米。

可能………这就小学老师吧:）