“没有没有，我希望你是。行了，我去上课了，也不知道为什么，第一次见你就跟你说个不停，你别嫌我话多哈。”

“怎么会，廖老师说的都是金玉良言，为我好的。”

“你这么想就好了，以后在一个办公室，有需要时互相帮助。我先走了，待会儿见。”

“好，待会儿见。”

目送着廖老师出门，苏世横心头忽然又生起了“白首如新，倾盖如故”的感觉，第一次见面的廖老师，就和那天晚上的女司机一样，和他很聊得来，仿佛又是上苍特地派来救赎他的。或许这是他的错觉，是他的一厢情愿，然而，“一见如故”的喜悦是真真切切的，就算是错觉，就算是一厢情愿，他也愿意这样深信不疑。

记得两天前，刚被告知要调动工作时，他特别痛苦，不断怀疑自己，鄙视自己，可随着时间推移。那一天离他越来越远，他也渐渐走出了阴霾，尤其是刚才他又听了廖老师说起卫老师带的班成绩也不好，从带双班变成带单班，他更觉得自己并非那么差劲，老教师带的班一样考不好，何况他是个新人。他看向窗外，太阳正在慢慢升起，温柔的晨光一齐涌进了办公室，他笑了，再痛苦的日子也会有尽头，生活总要继续。

第二节课快下课时，苏世横收到了林校的微信消息：“小苏，等会儿我们一起去5班哈，你和学生见个面。我今天不忙，等你做完自我介绍，和学生认识之后，课我来上，你今天就听听课，我先给你打个样。”苏世横心想：“好啊，就去做个自我介绍，然后听课，这多轻松，求之不得。正好严主任说林校很厉害，我看看他是怎么个厉害法，是课堂教学厉害，还是像廖老师说的，只是刷题厉害。”

初一5班教室就在四楼，而且离苏世横的办公室不远，中间只隔了两间办公室，苏世横便不急着出门，就在办公室等着。当林校发消息说马上就上楼时，苏世横才慢悠悠出门，先一步到了5班教室外的楼梯口，等林校上来会合。林校到时，问苏世横：“自我介绍准备好了吗？”苏世横笑道：“差不多了。”其实他没怎么准备，他就在脑海里打了几遍草稿，反正这次的对象是学生，不是面试官，做个自我介绍也不是什么压力山大的事。

林校率先走进了5班，苏世横跟在后面。学生看见他俩，顿时议论纷纷：“咦，校长怎么来了？”“这节不是英语课吗？卫老师呢？”“换课了？可上学期校长没有教我们班啊。”“这个男老师又是谁？怎么一节课来了两个老师呢。”

林校发话道：“好，同学们安静一下，我说个事，这学期的英语课就由我和身边这位苏老师来上了。”

有胆大的学生立马问道：“校长，卫老师呢？她不教我们了吗？”

林校脱口而出：“卫老师因为要照顾家庭，所以这学期只教6班一个班了。”

苏世横浅浅一笑，心想：“果然还是要给人留面子，只说是家庭原因，不说……”

一个学生问：“照顾什么家庭？卫老师结婚了吗？”

同学们顿时起哄，教室又变得喧哗起来。

另一个学生说：“没有吧，上学期卫老师都还是单身。”

又一个学生说：“万一闪婚了呢。”

林校严肃道：“闭嘴。”校长到底是校长，威严常在，两个字一出口学生瞬间就安分了。林校继续说：“不要乱猜，那不干你们的事，真要好奇，卫老师还在学校上班，下课后你们可以去办公室问问她。我们不耽误课堂时间，接下来干正事，欢迎苏老师做自我介绍。”

同学们相继鼓起掌来。

等苏世横介绍完自己，林校强调道：“苏老师是985、211名校毕业生，你们要好好向他学习。”

“好。”学生异口同声。

林校又说：“我就不用介绍了吧，每周一全校集会我都要发言，相信你们都应该认得我了。”

学生们说：“认得认得。”

“嗯，今天这节课我上，以后我忙的时候就苏老师上，明白吗？”

“明白。”

“好，英语书拿出来，翻到单词表。”说完林校便示意苏世横去教室后边。

同学们动手翻书，苏世横则到后边听课。

苏世横听了几分钟，忽然觉得林校的课堂似曾相识，他越听越熟悉，对了，林校的课堂，和宜中夏老师的课堂如出一辙：反复教读单词，反复教读课文，没有学生活动，总结起来就是两个字——传统。而传统的课堂，苏世横是不喜欢的，和当初听夏老师的课一样，这次他依然坐不住，他采用了老办法，拿出手机，假装接电话，轻轻地从后门出去了。这一刻，他又想起了夏老师的忠告：“应付考试的课是跟公开课不一样，有时必须把课上死板，学生才能学得更好。”

过了一会儿，他回到了教室，继续听林校的课。他默念道：“林校带班的成绩，应该就是刷题刷出来的，廖老师说的不错。”来三中之前，他听了严主任对林校的夸赞，现在他亲眼见了，好像也明白了，林校优秀的方面并不是他以为的那一面。