通过刘长青公关，事情就这样轻松地搞定了。
林晓环顾左右，看学校硬件确实落后，就问刘长江：“刘校长，你怎么不想办法找人投资学校呢？”
刘长江摇了摇头说道：“我不敢，也不愿。找人投资，哪个投资不希望回报的。有投资，学费就高，那这帮孩子就读不起。老实说，有人出几十万的年薪找我当校长，可那是贵族学校，我去做什么，当初呆在重点学校就不要出来了。曾经就有一个人打着某教育家名义办学校的，那教育家轻易地相信他是真正办教育的人，结果那人后来卷款跑了，把老教育家的心伤透了。我说啊，严格意义上还没出现真正体现教育目的宗旨的投资，特别是义务教育，更不能谈投资，一投资就变质了，只能是捐款。义务教育是捐款，以后各大学也要靠捐款。段天一直在研究高等教育，我想高等教育也要财源上多元化，现在一靠国家投入，二靠学生学费。国家投入少，学生学费就高，这是很显而易见的道理。应该还有很大部分是来自社会的捐款，公司、个人，可惜现在很多人只是捐给慈善基金了事了，没想到到中国教育事业是最慈善的事业。”
刘长江说起教育，神采飞扬，完全换了一个人。
林晓心里头琢磨刘长江的话，觉得非常在理，林晓想到自己以后可以考虑做做这教育慈善事业。但他对刘长江惧怕投资的想法有些不同的看法，不投资就无法做大。要有一个教育投资基金会，一方面与稳健的投资方法进行组合投资，获得尽可能多的商业利益，然后投资所得反哺学校，学校做得好，吸引更多的捐款，如此才是良性循环，不过说说容易，这需要教育人才与商业人才的真诚合作，他们都必须要有相同的为教育服务的理念，为公众事业牺牲自我利益的精神。
从刘长江回到学校的林晓，心情久久不能平静，这一段时间抄录书稿，让他明白中国发展教育的迫切性，作为中华儿女，怎能为之贡献自己的一份力量，责无旁贷啊。可每个人都有所专长，搞教育是段天的专长，可眼下他在彩虹坪了。想起段天来，林晓就来气，这小子，《大学之道》的抄录版早已寄给他了，也发了短信给他，却一直没见这小子回信。
十月二十四号上午上课时，生活委员喊道：“林晓，你的信。”
林晓接过来一看，是段天的信，赶紧拆开看，第一句就是：林晓：不好意思，我的手机掉了。
第三卷校园风云第十七章段天的幸福生活
九月十号教师节那天，段天的手机掉了。
手机在段天向上攀爬中从他的裤兜滑出，摔在地上，然后一个小小的翻身，滚落山涧，听着远远传来清脆的声响，粉身碎骨了。段天不愁反喜，想是命运要他与外界彻底隔离吧。
方芸受不了段天掉了手机还是一副无所谓的模样，说道：“那你怎么和林晓他们联系？”
段天回答道：“该交代的都交代了，我可以和他们写信啊，很久没给人写信了，感觉也是不错。”
在方芸向乡里申请后，段天成了一名代课老师，一个月一百元，与方芸这个正式老师的月五百的收入相比，差远了。段天就这个工资待遇的严重不对等和方芸，彩虹小学的校长，展开了“严肃”的交涉。
方芸说没什么好说的，全县那么多干了几十年的老代课老师还都是一百多块了。
方芸说道：“虽然你是硕士生，但我看你在短期内，你的教学效果是比不上这些初中、高中毕业代课老师的。”
段天有些不服气，说道：“我是教育类专业研究生，熟悉教学规律，也有七、八年教学经验，怎么可能会差？”
方芸笑着就没说什么。
等到段天真正走上课堂，才发觉感觉不一样。两个班级在一个教室，这样复式教学段天上课前是做了许多准备，譬如怎么安排时间，这个班做什么，那个班做什么，原则是两班的学生都不能闲着。段天原本是这样安排的，在一个班讲授新课内容的时候，另外那个班则可安排他们朗读课文，或叫班长帮忙听写新字，或者上数学课用小黑板用早写好的练习题目让学生们先做。
段天讲完一段课文时候，让学生默记，赶紧到下一个班讲解数学题，讲完之后又到回来带读课文。段天的安排是通过方芸预审的，可一天下来，段天累得够戗，颇感分身乏数，恨无三头六臂。
方芸看了段天忙得前脚打后脚的那副模样心中发笑，之前已把自己的教学心得详细说给段天听，但他能掌握多少，还要靠实践了，不管怎样，方芸看到这教室里有一个还算英俊，偶尔闹出个笑话会弄出个大红脸的男教师站在其中中，心里有一种很塌实的感觉。她甚至有一种错觉，教室里是父亲在上课，而凝望着他的自己是当年的母亲，多么美好的一幕啊？方芸摇了摇头，心中道这个一时头脑发热的大男生终究也是要走的啊。
在段天心头，无法想象方芸过去五个班一同上课的情景。
方芸解释道：“关键是要安排好课程，最多三个班级在一个教室里上。一个班在教室外上体育课，一个班在教室外上自然课或者美术音乐课。孩子们都很配合的，平时很调皮的，但绝不会在上课时捣乱，班长、学习好的学生都会积极配合老师教学，很多事都可以指派他们代做的。”
真是不简单，太需要统筹安排合理利用时间了。
上了一周课，段天毕竟有着上课的天分，边上边琢磨边调整，每天还记录了密密麻麻的教学体会，晚上时不时地来方芸的房间找她探讨教学心得。
忙碌了一周，最快乐的事情就是每周星期六那天去彩虹瀑下的小学种植棚。
九月三十号那一天，方芸、段天领着家远在学校住宿的七个孩子们上山了。方芸走在前面，像母亲一样小声地叮嘱着他们不要跑远了。
孩子们却不管，跑得没影，留下方芸和段天两个人静静地走在山路上。
两个人，仿佛都能听到对方心跳的声音，一种异样的情绪在山林间弥漫。
段天走着走着，突然很激动，走上几步，想抓住方芸甩在身后的手，却被方芸挣脱了。二人又回到原距离，默声前进。
爱情啊，爱情，当她到来时，给人心灵造成多大慌乱？！
两个人一路无话，来到种植棚，看到孩子们已经在开始做事了。孩子们他们两个过来，奔过来，手里一人拿着一个缀满黄色、紫色、白色小花的花环，把最好看的两个戴在两位可爱可亲老师的头上，秋日柔和?