学生丁：

我曾证明听同学讲老师打过他（被打学生），这句话是不客观的。事实上我不曾听同学说过，而是他妈教我这么说的。据我所知，老师从没打过他，而我跟他家是邻居关系，他妈多次到我家来找我，迫于邻居关系，我不得已在法庭上说了假话，我所作证言毫无事实根据……”

现在这所高中就读的当初我班上的所有学生（加上两名出庭的共二十一位），他们听说这件事后都义愤填膺，主动要求为我作证，并且每人写了一份书面材料，证明我从来没有体罚过任何一个学生，他们表达了愿意为我出庭作证的迫切心情。以下是学生们为我写的证明材料（摘录）：

“小俐：

……我从来没有见到欢老师打骂过任何一名学生，说小兵生病是因为欢老师的关系，在我看来简直是无稽之谈……

小阳：

……欢颜老师平日里待人和蔼，在教学和班级管理方面都有所建树，特别是对待学生采取说服教育和量化管理，并不存在体罚、讥笑、辱骂学生的现象，对小兵同学也没有体罚行为……

小婕：

……欢颜老师从未打骂过小兵，全班同学都可以作证。

小强：

……小兵是我们的同学，欢老师从没体罚过他，她对他就像对我们一样亲切……

小芳：

……欢颜老师是位性格温柔的老师，也许是她比较年轻又比较开明，所以课上我们是师生，课下我们是朋友，她从来不体罚学生，……欢老师从来没有打骂过小兵。

小琳：

……欢老师是我两年的班主任，她上课认真负责，对学生态度良好，对班主任的工作做得极其到位。有时学生犯错，也是以好言相劝，从不动手打骂学生。我从没见到过欢老师打骂小兵……

小明：

……欢老师为人端正，她对待我们很好，从来没有体罚过任何一个同学，她平时对小兵经常在学习上加以鼓励，要说是欢老师致使他精神失常，这绝对荒谬。她十分关心小兵，对于他犯的错误一向谆谆教导，体罚学生，绝对是无稽之谈……

小灵：

初二的时候，我们班上的小兵和小春打架，事后小兵就被他妈关在家里不让上学，而且他妈说小兵是被欢老师体罚之后导致精神失常这更是无稽之谈，他和小春打架完全跟欢老师没有任何关系，以前就算小兵犯了许多错，欢老师也都是找他谈话，亲切的教育他，从不打骂……

小倩：

……对于小兵同学与他人打架，后来又得精神分裂症这一系列的事情，我知道得并不详尽。但我一定要声明一点：我未见过欢老师打过任何一名学生，包括小兵同学。

作为一名虔诚的基督教徒，我在此向上帝宣誓：我以上所言，句句属实。如果需要，我愿出庭作证！”

……

……

除了他们，还有另外十位同学也愿意为我作证，并且都写下义正辞严的证言，令我非常感动。“总算可以洗刷罪名了！”我暗自庆幸，同时又感慨同样都是我教过的学生，怎么差别就这么大呢？

说句良心话，他的疯掉跟我一点关系都没有，可毕竟那位家长牵扯到了我，为了证明自己的清白，就是付出身家性命也心甘情愿，所以他家亲戚给我出的每一个主意我都言听计从，因为这事根本没有考虑的余地。

公婆正是为此事而来。他们说亲戚打电话跟他们说，他和主审法官都很熟，借八月十五之机，给他们一人送张购物卡，再请吃个饭，只要我的事实澄清了，学校责任也随之减轻。他负责联系，钱不用太多，两千元的卡，外加一顿饭钱。

当时我被这件事搞得心力交瘁，求生不得欲死不能，每日疲惫不堪却又严重失眠。儿子刚好七个月大，我的奶水已经彻底没了，正逢夏天最热的时候，不得不给他掐了奶。每当我妈想到我一个人顶着烈日奔走于单位与那些学生之间，低声下气地求告别人；每当我妈怀抱睿睿，看到他把自己的衣服纽扣当作乳头含在嘴里时，眼泪便止不住地往下掉。

那一段时间，我像走火入魔似的，整天脑子里想的就是这件事——“冤！冤！！冤！！！”恨不能马上为自己澄清。

学校目前正在发展的关键时期，全校师生们齐心协力共建和谐校园，而我却充当了一匹“害群之马”，如果因为我的缘故，给学校造成经济和名誉上的损失，我无论如何不能原谅自己，“宁可人负我，不可我负人！”我一定要拼尽全力为学校挽回损失。