。

要得到这张纸条，必须经过4个手续：1.进教室，2.翻书包，3.取文具盒，4.拿走。而普通人是绝对不可能拿到这张纸条的，因为我的文具盒是有密码的，密码是666（我的密码是公开的秘密，因为所有的文具盒的密码都是666，龙超因为成功地把我的密码改成了444，所以经常对我大肆炫耀，可以说，要想在班里彻底地拥有自己的秘密，是不可能的）。而且，在我们班翻人家文具盒是犯盗窃罪的。此时此刻，老师也正在教师里巡逻，能办到这件事的只有一代武学宗师……神姐！

果然，神姐拿着那张纸条严肃地站在我面前，手中握着“缘分纸”，对我说：

“你给我算算。”

看来我要更正前面的说法了，应当是“天算不如人算”，神姐虽然算不得天上的神仙，但至少比我们凡人高上八秆子，我还本想求她帮我算算我能活多少岁，三十年河东，四十年河西，我沾了杨非雪的光，也帮起“神仙”来了。今天我总算可以在神姐面前，显示一下我的威力，我学着那些在外国人面前摆谱的青年画家，二话不说，蹙着眉头，先凝视厕所墙壁半天，再拿起手指头在已经不剩多少空白的墙上算起来（此厕所是我们学校历史最久文物，门口有个血淋淋的“女”字，内墙上的书法作品更是上厕所最好的消遣，比较典型的是“王翠花喜欢李二狗”“3＋2=7”“张三是个王八旦”，美术作品也值得一看，低年级的比较单纯，画她们只会画的花儿朵朵和由几个圆圈组成的脸，高年级的则画“两个心心穿一个箭箭”）。

我刷刷地写了半天，手指头都磨短了一截，才想起一个致命的问题：

“你要跟谁算哪？”

“小……龙。”

原来，神姐心里还是放不下那个他呀！我为手上掌握了第20个人的秘密而高兴着，我写下“小凤”和“小龙”的笔划，奋力地在墙上“刷刷”地算着，经过了33轮的演算，结果终于没出来！我第一次碰上了循环数。不寻常，不寻常。

算缘法里面没有0份缘，循环数是不是就代表着没有缘分呢？我把这个不知是坏还是好的消息告诉了神姐，她的眼睛又见红了，虽然不知道是不是我惹哭的，但我还是认真地想了个正当的理由安慰她：

“我还不知道你的真正名字呢，不一定准呢！”

她果然眼不红啦，鼻不酸啦，也不想哭啦！道：

“我也不知道我叫什么名字，我和小龙的名字都是龙超起的，龙超这人没个准，给我们起过好几个名字，有抒情型的：凤如，龙沙；有凶恶型的：凤婆，龙魔；有压韵型的：凤飞飞，龙追追……”

我在姓名界可是元老级的人物，我对姓名学的独特建树，更是在姓名史上立起了一座里程碑。刚上幼儿园时，我就疯狂地爱上了一位女同学的名字“王美美”。

后来，标准竟降低了，喜欢“王红花”、”李绿叶”这一类的名字，特女性化，是那种男生叫不来的名字，只要是女生专利就行，因为我曾经有过被误解的沉痛经验。

记得刚上幼儿园的时候，要领园服，男生的园服上有个男娃娃头，女生的园服上有个女娃娃头，就像国际标准厕所的标志。为了省事，老师把全班同学分成男女两队，老师一念完名字，就立刻凭直觉说出该分到男队还是女队，比如：“王美美……女队！”

奇怪的是，这招百试百灵，真的光凭名字就可以猜到是男是女，终于，到了最后一个……我了。

当老师念完“蒋方舟”这个名字时，犹豫了半天，终于把我划到了男队，所以我幼儿园的园服，一直是男生的。那时我的头发被剪得奇短，而且园服是不能换的。好在幼儿园是男女同厕，才使我免受女性同胞的驱赶和攻击。

到了小学，虽然我的名字没变，由于我长得比较女性化了，所以被误会的机会比较少了。这时候的我就变清高了，喜欢“王冰清”、“李玉洁”这种名字，虽然也是男生叫不了的，但是却美得多，一听就是纯洁少女，圣女贞德。反正就必须带上“冰”啊，“雪”啊这类的字眼。我最喜欢一个名字，叫“白如冰”，既美，又有“冰”字，而且还吉利。

书归正传，所谓路遥知马力，日久见人心，在这僵持的时刻，就能够显出专家的重要性了。我清清嗓子，笑道：

“你知不知道还有另一种算缘的方法？”

她惊道：“真的假的。”

我道：“这是一种古老的，神秘的算命方法，它往往成为男女结婚之前经常用到的一种算命方法，它简洁方便有效，适合咱百姓人家……”

她打断了我的话，简单明了，直入正题：

“到底是哪种算命的方法？”

我像在宴会上吐枣核一样，慢慢地说：

“生辰八字！”

她道：“我和小龙是同年同月同日生的！”

我掐着指头，摇头晃脑地回忆自己看过的仅有的一些算命的情节：

“可惜你们不能同年同月同日死！他死在众目睽睽之下，你死在只有你知道的地方……”

我正考虑怎么把这个结论告诉神姐，一转头，一双清澈明亮的小眼睛，已经在瞪着我了。

哦！那是我们的老师，我们的厕所蹲位很少，我这个占着茅坑而不拉屎者，一定引起了公愤！老师一定是等得太急了，一只脚不断地在台阶上“吧嗒吧嗒”，我赶紧让座，老师迫不及待地蹲下去，这使我忽然想起一个令我头疼的问题：我是该提着裤子溜走，还是该大大方方地向老师敬队礼？鉴于同学的经历，我认为应当选择后者。

一次，宇文宇看到老师从一巷子里走来，就一路尖叫，躲到了另一个巷子里。第二天，老师略带伤感地说：

“真是白教你们了，见了老师吓得跟什么似的一溜烟地跑了，好象老师得了传染病。要学学蒋方舟，见到老师，就大大方方地敬礼。现在的小孩啊，将来走上社会，这样做人是不行的……”

一时间，五十几个脑袋齐刷刷地低了下去。

想到这儿，我壮了壮胆，缓缓地敬了个标准的队礼，同时，用清脆的嗓音喊道：