付卫对那个女孩说：“这叫燕子，燕子是雀形目科的，本属鸟类，体小型，体长13－18厘米，翅尖长，尾叉形。背羽大都辉蓝黑色，因此，古时把它们叫做玄鸟。”

女孩拍拍手说：“你好厉害啊，你叫什么名字？”

付卫不好意思地抓抓头，说：“哪里，呵呵，你就叫我达尔文吧。”

女孩傻傻地说：“这个名字好像在哪听过，对了，达尔文，你好像很喜欢鸟。”

“我长得高，离天上飞翔的鸟儿较近，所以对它们有种亲切感。”

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女孩带有憧憬地看着天空说：“原来这样啊，我也很喜欢鸟，看到他们可以自由自在地飞翔，我很羡慕。”

付卫觉得眼前这个傻傻的女孩真可爱，是自己喜欢的类型。

付卫说：“我也很羡慕。”

女孩说：“你能数清电线上的那么多燕子吗？”

付卫略微一视扫，便说：“四十八只。”

女孩不信，一一数了，果然是四十八只，她惊讶地说：“你是怎么做到的？看一眼就能知道有多少只，都不用数的。”

“这太深奥了，得用代数知识才能数清。”

其实付卫这几天都在数这些燕子，数来数去都是四十八只，哪用到什么代数知识。

女孩听付卫说深奥，认为自己肯定学不会了，有点沮丧，这时，她又看到电线杆上的燕子中有一半在打闹，便想难付卫：“这下你能数清电线上的燕子吗？”

这次付卫看都没看，就说：“还是四十八只。”

女孩又一一数了下，果然还是四十八只，这下她对付卫就更加崇拜了。她说：“你这次是怎么做到的？”

“这次就要用到语文知识了，这叫‘形散而神不散’。”

付卫心想：这些鸟我都数了三天了，从来都没有多一只，也没有少一只，去年这时候数的时候是五十八只，前年九十只呢，现在环境污染严重，一年比一年少了。

女孩这下对付卫崇拜得五体投地了。

付卫说：“你叫什么名字？”

女孩说：“我叫杜鹃！”

付卫说：“杜鹃栖息於植被稠密的地方，胆怯，常闻其声而不见其形。体长不一，金鹃属和属）体长16公分，地鹃可长90公分。多数种类为灰褐或褐色，但少数种类有明显的赤褐色或白色斑，金鹃全身大部分或部分为有光辉的翠绿色。”

杜鹃拉着付卫的手跳着说：“你真厉害！你得教我数鸟。”

付卫脸都涨红了，毕竟从来没有女孩拉过他的手。

就这样，付卫经常教杜鹃数鸟，数着数着，杜鹃就成了付卫的女朋友。

付卫还在自己的数鸟簿上写着：“我的世界里飞来了一只杜鹃。”

林语知道付卫和杜鹃的事后，心想：付卫就是付卫，喜欢的人都是鸟名。

厕所边的那棵白果树上的芽已经渐渐展开，露出叶子，但是叶子里依然带着黄斑。有一天，付卫上厕所路过这棵树，看到这棵树的颓废，才想起拯救这棵树的想法，后悔前些天沉迷于女色，无暇顾及白果树，并反问自己：怎么能不把生物放在第一位呢？

付卫把这个想法告诉林语，林语大叫一声：“我终于能为学校做点事了！”

纪双城也愿意前往，虽然他不知道“尿尿救树”是什么意思，但只要林语和付卫有用到他的地方，他愿意赴汤蹈火，在所不辞。

付卫想让纪双城知道这项活动的意义，便把原理讲给他听，付卫说：“人的尿中有一种元素叫尿素，能帮助植物生长，懂不懂？”

纪双城摇摇头，付卫晕倒。

林语说：“让我来，教育要因材施教，——双城，这个活动说白了就是要你出鸡，懂了吧？”

纪双城连连点头。

虽然这是一次意义重大的奉献活动，参加的三个人要义务捐献自己体内的一部分——尿，但是他们不想太多注意他们的鸡，于是就逃课出来，同学们都上课了，不会有那么多人注意他们的鸡。为了配合这次活动，他们三人事先各喝了两听可乐，以使自己到时有尿可尿。

他们走到白果树下，付卫拍拍树说：“树啊，树啊，今天有我们三人的童子尿滋润你，你可要一饱口福啊，——对了，你们都还是童子吧？”

林语和纪双城连连点头。

林语说：“预——备——，拉拉链！”

三人一起“唰”一下拉开拉链。

林语又说：“我数三、二、一，数到一时就开始尿，三、二……”

付卫突然打断他的话说：“等等，我不习惯听三、?