给妈妈准备生日时，爸爸要同孩子一起商量和筹办，并启发和帮助他用自己独特的方式表达对妈妈的爱和祝贺；爸爸过生日时，妈妈要征求孩子的意见，同孩子一起表达爱和祝贺。

地球是谁“发明的”

当孩子思考有关过去和未来的事情时，只表示感兴趣就行了，不要强求唯一正确的答案。

6岁的孩子会问一些很深奥的问题，比如“人是怎么变来的”；“地球是从哪里来的”；“以前的类人猿能变成人，现在动物园里的类人猿为什么不变成人”，“鸽子不认识字，也不会说话，为什么能把信送到指定的地点”等等。有些问题我们很难解答清楚，可以跟孩子一起寻求答案。

首先，要诚恳地告诉孩子这个问题爸爸（或妈妈）也不明白，有些问题人们都不太明白，大家正在努力寻求答案，我们一起想一想，好吗？

然后可以指导孩子如何寻找答案，除了自己思考之外，可以去图络查阅信息，可以去问其他人等。

最后一定要肯定孩子的好奇心、求知欲，鼓励孩子不断探索。

今天我心情不好

孩子有时有自己的心事，让他独处一会儿。

孩子5岁多的时候，有一天，我从幼儿园接他回来，发现他闷闷不乐，就问他：“有什么事情让你不高兴吗？”他说：“也没什么，你别管了。”回到家里，他说：“我今天心情不好，最好让我自己呆会儿。”我说：“好吧。”晚上，该睡觉的时候，我悄悄的对他爸爸说：“孩子可能有什么心事，你同他谈谈吧。”

后来，他爸爸告诉我，他们进行了一次两个男人的谈话。孩子那天是因为他失去了“大队长”的位置而苦恼。在他们班上，有几个自发的“组织”，孩子们自己命名，自己推举队长，我们的孩子曾经是其中一个“组织”的队长，寒假开学后，各队重新“整编”，他的原有“手下”被另外的同学笼络过去，因此感到失落。他的爸爸又说：我们俩想了一些方法，准备“东山再起”，他已经心平气和地睡着了。

孩子需要有自己独处的时间，独立的空间。他（她）的心理受伤了，如果自己能承受，就让他（她）独自承受，这将有利于他（她）的成长。

孩子在成长的过程中，会遇到很多障碍，跨越障碍就是在成长。

我要上学了

很难描述孩子上学前的心情，一定要格外关注这一时期。

上学是孩子生活中的重大转折，得先做些准备。这些准备主要是心理方面的。比如：

1到了该上学的年龄，跟孩子多谈论上学的事情，让孩子意识到那是必然的事情。

2带孩子去参观学校，让孩子在上学前对学校有一个感性认识。

3为孩子选择了学校后，带孩子去看一看他即将生活、学习的地方。

4帮助孩子选择学习用具，并指导他有关用具使用和保护的方法。

5开学前按照学校的作息时间安排孩子的生活等。

孩子对新生活充满了好奇，又有些担忧，父母若表现得过于紧张，会加重孩子的忧虑。

孩子上学后将要面临的可能是手背后坐40分钟，过多的作业和要求，他们会受到加倍的约束。在幼儿园里，孩子以游戏为主，到了小学，则以学习为主。这种巨大的转变，再加上作息时间，规范、纪律方面的种种要求，需要孩子有一个适应的过程，家长不要心急，要准备为孩子最初的不适应提供心理方面的支持。

你的孩子成为小学生时，似乎觉得孩子一下长大了，他（她）的成长又开始进入了一个新的阶段。

如何爱你的孩子（1）

孩子的成长需要物质和精神的力量，爱孩子除了给与他外在的衣、食、住、行等方面的供应外，还要给予他内在的精神方面的供应，如：需要的满足、情感的获得、心灵的沟通，相互的尊重和理解。

爱的原则

作为父母，我们都爱我们的孩子，但如何真正的去爱他们，如何让他们知道我们在爱他们，却是一门不容易掌握的艺术。在爱孩子的艺术上，有两个重要的原则是必须把握的：

原则一：接纳与爱。

原则二：教导与管教。

爱孩子就意味着你要接纳他，关心他的成长，给予他支持和帮助，同时也要教导他、引导他，使他懂得做人的道理，必要的时候还要管教他，使他不至于偏离正道。

爱孩子的关键在于如何使接纳与爱、教导与管教处于一个平衡的状态，无论哪边过重或过轻，都会导致家庭教育的失败。

当接纳与爱、教导与管教处于不平衡状态时，这种不平衡就会导致两种失败的情况：

1。只注重接纳与爱