她转校了。

转到了一间较好的中学，但是却是在一个差班。本来她是市二中尖子班的学习委员，成绩也是呱呱叫，但却以本市唯一一个世界跆拳道联盟的少年段位，被聘请到南山中学的后进班进行学习。

说“她”，干脆不如说是我吧。

每个月多收三百块的零用钱，就这样我做了后进班的班长。有人问我，为什么不在二中读书而到南山来，或者是一些有关前途的选择问题。我会淡笑，反正在哪儿读书我成绩都那么好，这跟学校有关系么？中学的老师，还不一样是老师？难道好点儿的学校，那儿的老师就是超人？

当然，有名师还是好的。我还是比较喜欢一些有资质的教师。那些没素质的、没文化的跑龙套，自己都没学好就出来教学生，正是中国现代社会的一种悲哀。若问为什么现在优秀的学生如此之少，品学兼优的学生更是少上加少；呵，找那些没实力的教师回答吧。

就像南山中学，但是这里的师资力量也不算差，刚来第一天我就感觉到了；市里，甚至省里的差生一一综合在这里，再好的老师也没有啥用途了。还好，我被分配到的班级也不算那些人品特别差的类型，除了暴力些、口齿不大文明些，也就没其他。甚至有些同学，还是蛮善良的。

班主任叫洛清，很具有诗意的一个名字。他就是我的推荐人，若不是他我也不会来到这里。他算是了解我的，他知道我愿意到这里，所以才这样做；因此我也不会太埋怨他。毕竟他是我爸在新加坡认识的朋友，给我爸也有过很大的帮助。

我爸是新加坡的华人，我妈是日本的。所以按理来讲我只能算是三分之一个中国人，但是我却极力掩饰这一点。我喜欢中国，尤其羡慕那些父母都是中国人的孩子，他们是土生土长的华人，而我呢？是混血的。但由于爸妈都是黄种人，所以看起来与大家也并没有什么不同之处。因此我为这点而庆幸。

因为老爸是新加坡那边的商人，以前在二中，我的英语一直都是年级第一，从来没下过100分。英语算是我的母语了，现在的初中英语对我来讲是小菜一大碟。二中还有课外课程，还有日语学，天助我也，就这样在我的学生档案里，中考总分加了十分。我妈是日本的嘛，中英日三种语言，我都说得跟唱歌似的，所以我从来不怕语言学。

南山没有日语课程，未免让我感觉少了一种乐趣。

洛清推荐我去美术课外班，我一扭头，说：“太浪费时间了，只是为了一副画，还不如珍惜时间去听些好听的音乐。班得瑞的专缉我还没听完。”说着就走了。我才知道我说错了话，另外我也发现洛清是个不错的老师。

他后来找到了我，语重心长地说：“孩子。你看事太过于极端了，你喜欢的东西你就肯定它，而你不喜欢的东西你就一口否定，长大到社会之后，没有人会承认你的。”这是我知道的第一个人生道理。而这些话，在二中是绝对听不到的，那是名牌中学，他们着重的是应试教育。

没有了日语，我经常在上学的路上自己瞎哼哼，用日语跟自己说说话，因为我忘不了妈妈给我这美丽的语言——妈妈现在并不在中国，我已经六年没见她了。

今天，我自言自语，说到了日本空手道的起源，正想不起后面的内容，就被一女生截住了话：“哎哟，我们南山中学怎么会有日本的学生呢？老师到底是怎么想的啊？日本人也放进来？”

放？

意思就是说日本人是狗？

我冷笑。洛清说不能太极端地去考虑问题，她或许就已经很极端了吧？自己不喜欢的东西就去否定它；我终于彻底地领略到洛清的意思。她那鄙视的眼神终于在一个课室的转角消失，她走进了尖子班。于是则听到课室里不断地传出一阵问好地声音：班长早！……

南山虽然是三流学校，但是这里的尖子班，在省里还是有地位的。那女生竟然是尖子班班长？学习成绩不知道跟我比怎么样，看起来倒是傲得很呐！