“支持牛人”

“支持小弟弟”

…………….听到大家的声音后，牛飞不客气的从座位上走了出来，不一会便走到了讲台。“大家好！我是牛飞，大家要看我表演是吧！”

“对”

…..“那好，掌声在那里，要我表演的请把你的掌声响起来。”

哗哗。。。。

“好，很好！非常的好，那么下面我问大家个问题，大家谁有吉它，我想来个伴奏”（看到此书一定有人发话了，作者你怎么乱写前面不是说牛飞音乐知识不会吗？现在连高难度的吉它伴奏都会了，太假了吧！兄弟，我只能告诉你，当时牛飞的骗他们的。哈哈）

话刚落地，下面同学边大叫道：“小梦子，是学音乐的，她有”。

宋梦梦不知道今天是怎么了，看着台上这个小男生，心里很是舒服。当他说要吉它伴奏的时候，宋梦梦二话没说拿着吉它便跑到了讲台对着牛飞说道：“牛飞同学，给你”

“谢谢你呀！宋梦梦同学”

“不客气”

………..“好，下面我就为大家唱我自己的一首原唱歌曲“当你孤单你会想起谁”请大家支持”

“啊，原唱歌曲，这小子太牛了吧！”

“可不是吗？还会弹吉它，真是太帅了，我不想活了”

…….吉它声响了起来，大家的心都在倾听。

你的心情总在飞什么事都想去追想抓住一点安慰你总是喜欢在人群中徘徊你最害怕孤单的滋味你的心那么脆一碰就会碎经不起一点风吹你的身边总是要许多人陪你最害怕每天的天黑……….

一段华丽地，如同绸缎一般光滑亮丽的歌声在教室里响起，歌声强烈的穿透力，甚至穿过了3班的教室，传到了一楼正在开班会的其他班级中。

一曲唱完，牛飞沉浸在那美好的感觉中无法自拔，但同学们完全被这歌声震惊了。真是太好听了，这是什么歌曲，我怎么以前没听过。

牛飞的歌声引起的哄动不仅限于自己班，在他唱到一半的时候，其他班级爱好音乐的好奇的同学和老师早已不知不觉地被吸引了过来，把3班的班围了个水泄不通。

此时，激动。。

热情。。

掌声。。

呐喊声。

乖乖的混成了一大片。

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