第十五章:修习_风之翼 - 海棠小屋
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第十五章:修习(1 / 2)

原来魔法和武技就是这个样子的。

――――――

“知道我现在最想说的是什么吗?”

“主人,我不知道。”

“我现在最想说的话是:‘我――操――’”

“哦,我明白了主人。”

......

同志们,知道现在是什么状况吗,嗯,非常糟糕的状况,非常的糟糕,我想现在我是这个世界上最倒霉的人了。

苍天啊,大地啊,是哪位天使大姐姐不肯给我出出这口恶气啊,我这个世界上最漂亮的男人难道一点也没人可怜可怜我吗?

哎,算了,正确的对待自己的命运吧――――

魔法――

“......那么现在,你们两个开始跟我学习魔法,首先,我们先要弄清楚魔法元素。”

见我们都被他吸引过去了,迪风长老接着说:“作本身就是一言,作是一人自己在世界的回;在世界藉由做、演、舞表出…,每一作都有它的特,而些特不但人的性相,也都不基本的元素:空、、力量、流、;元素穿我的生命,也和我的心理相互呼。然我都已是成人了,但是心展向度不因此而停止,也就是舞蹈能助人成的魔法;就如同舞蹈治雀所言:「元素本身就有的力量」。

所以用肢体语言是感应元素的重点,通过自身来感应元素的过程叫做冥想,冥想可以让你感受到自身周围的元素,并掌握它们的运动规律,从而来控制元素来组成魔法。

(一)流―情感展之始。

1.流情感表有,分自由流(freeflow)束流(boundflow)。

2.自由流放自由,不受拘束的感;束流我控制操作精事。不哪一,流都能我放情感。

(二)空/水平面―知探索的指。

1.在不的重作中,辨四周景物,也知道了距的近。

2.多焦注意力助我以上的事在一起,而此已具有了外界通的能力。

3.成空的要素有:形(shape),水平(level),方向(direction),尺寸(size,即大小、近、窄),伸展、收拉(stretch&lengthenstretch),地板空中途(floor&airpattern)以及想像空。

(三)力量/垂直面―面、立的始。

1.在舞蹈中,力量有其象徵性的意,即代表了立。

2.此能到力量自我的,站立的垂直面也他的眼界不同,且同感受到重力往下;因此要走得好、站得,就更要感受控制力量。

3.早期就有多的感,不明些所代表的意;身行教他充分感世界,使他能不同的行不同的事物,解事物是立存在的。

4.此他始如成人般知世界。

(四)/面―的等待。

1.元素之中,是展最慢的。

2.作的使他知到事物移的快慢身的,而使身使用的在前後退中,也逐架出三度空。

3.元素的主要成:速度,短―持性(sustain)和突然(sudden),奏、律(rhythm)。

――――――――以上选自与《魔法与元素》

还有,魔法不仅只用肢体语言,还要吟唱......”

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