课堂上，刘老师重重地把课本放在讲桌上，用严肃的目光扫向桌下的一大片同学。

“同学们，老师今天不给你们讲新的课题，而是讲别的与教材无关的课题！”

话音刚落，全班一阵骚动，大家都知道课本进程已经拖慢了好几节，正是争分夺秒的时刻，是什么与教材无关的课题竟如此重要？

刘老师待安静片刻，用掷地有声的声音开始了课题：“今天我要讲的课题是宽恕！”

全班再一次哗然，但听到“宽恕”这个主题不由得心生沉重和好奇之感。

刘老师忽地双眉拧紧在一起，神态和语气也变得像牧师一般肃穆起来：“同学们，我们不能因为一个人有不好的过去就躲避他，孤立他，甚至迫害他。人之初，性本善良，一个人受到环境和教育的影响可以成长为祖国的栋梁，也可以成为祖国的祸害。正因为厉咏曼同学有过一段不堪回首的往事，我们就更要理解她，帮助她，用宽恕来把她从过去的阴影中拯救出来。怎么还能因为她犯过错就一辈子给她带帽子啊！正所谓水能载舟也能覆舟，火能烹煮事物也能焚烧万物！我们不能因为水翻过船就放弃水，不能因为火烧过房子就隔绝火！同学们请记住，我们每一个人都应该把水和火引入正途，而不是把他们诱入邪恶啊！”

刘老师的话震撼了一部分学生，一下子，课堂气氛变得积极活跃起来。

这堂课刘老师的话让一部分学生如井底之蛙蓦见天地，有了如坐春风之感。厉咏曼更是对刘老师有着说不出的感激，她由衷地感谢刘老师给她带来的“宽恕”。黑暗的角落给了她一双黑色的眼睛，她开始用这双黑色的眼睛寻找光明。

漫漫长夜，黑暗无边，刘老师给这黑夜带来了一缕光明，可是这缕光芒能将黑夜撕得支离破碎，能将黑夜装饰得多彩多姿吗？

清风像柔软的柳絮一般抚摩着行人的脸庞，蝴蝶美丽的翅膀，开合之间的绚丽，银粉如此的耀眼。这是一个清新怡人的下午，像是受了感染，厉咏曼的表情欢愉，心情畅快。

殷嘉玄凝视着她满脸喜色，他欣然一笑：“咏曼，你今天看起来心情很好啊！”

厉咏曼将今天新来的班主任体谅、鼓励她的事迹说了出来，在述说的过程中，她的喜悦和感激之情溢于言表。

“能够有这样的好老师鼓励和帮助你，你就一定要振作起来，做回原来那个品学兼优的厉咏曼，而不是现在这个意志消沉的厉咏曼！”殷嘉玄给她打气。

厉咏曼向他露出一个自信的笑容，她好久都没露出过如此迷人而又充满活力的笑容了：“能够遇到像你这样的知己，和像刘老师那样的良师，我想，我马上就能做回原先的厉咏曼了！”

他们没有注意到，两颗共鸣的心脏用同样的频率跳动着，那是他为她高兴的节拍，也是她为他感动的节拍。

小路上，充斥着两人的欢声笑语，厉咏曼看到脚下曲折颠簸的小路马上就要走完了，而一条笔直平坦的街道就在前方，她沿着这条路充满信心地走下去，看到了冲破阴云的第一缕光芒！