“这一周的周记有两位同学都写到了观看流星雨的感受，写得都很棒，各有千秋。”语文王老师的话语中像往常一样流露着对学生的欣赏，他扶了扶眼镜，继续富有激情和感染力地说道，“司徒锐这篇写得很有条理，很深刻。他认为当人们亲眼看到大自然的这一壮观景象时，会不由自主地产生一种原始的近乎本能的对自然万物的顶礼膜拜。虽然现代人已不会像古代人一样，迷信这种现象是某种预示，但他们依然会和古代人一样，通过流星雨，感受到自己的渺小和生命的短暂。他还认为，人们之所以会向流星许愿，是因为生活充满了太多的无可奈何与无能为力，人们在面对梦想与现实的差距时，会希望世上存在着一种无名的力量，帮助自己克服人类永恒的局限性，实现那看似遥不可及的梦想。司徒锐，你可以去和你们历史老师探讨一下古代图腾文化的起源，对你这方面的思考会有帮助。在下一周的周记中，希望能看到你进一步的体会。”
司徒锐走上讲台，双手接过周记本，向老师鞠了一躬。
“还有一位同学，她写的这篇文章也和流星雨有关，是一篇关于情感的美文，和司徒锐的风格可是迥然不同啊。在这里，我们不去追究文章的真实性，只要能体会出文章所流露的真挚感情就可以了。里面有一句话我觉得写得很巧妙，她说，人们把流星雨视作浪漫，是因为它们能在黑暗中带来意想不到的光明，就像爱一样，即使短暂，也让人感到无怨无悔。所谓浪漫，不正是一份惊奇，一个不切实际的信念和一种奋不顾身的勇敢吗？流星雨是这样，爱本身也是这样。阳子，你能够找出流星雨和爱的共同点，非常不错。大家在课下可以传阅一下。”王老师将目光移到阳子的身上，有些打趣地问道，“因为刚才念得那句话很像是一种决心和誓言，所以我很期待后续的故事，不知道阳子可不可以继续写下去。而且这篇文章是用第一人称写的，情感表达得很细腻，所以老师真得很好奇，这篇文章究竟是纯属虚构呢还是源于现实。”
阳子涨红了脸，羞赧地说道：“老师不是说过吗？艺术都是来源于生活且高于生活的。而且您刚才也讲了，不追究真实性。”
“好，那就不追究了。”王老师将周记本拿起来，示意阳子来取，“虽然我不提倡同学们在作文中过多涉及爱情问题，但在平日的写作里，大家可以畅所欲言。毕竟，爱情是人类永恒的主题。”
“王老师最开明了！”一向淘气的小志激动地说道，带头鼓起掌来。全班同学都因为刚才那句从未从老师口中听来的话感到异常兴奋，纷纷跟着鼓掌。
“高兴什么呢？我还没有说完，”王老师提高了嗓门，摆出一副严肃的表情，“现阶段，大家还是要以学业为重。可别曲解我的意思，跟别的老师说，我们王老师鼓励我们谈恋爱。”
听了这话，班上顿时响起一片哀怨声，小志更是夸张地叹了一口气，将头脑门儿贴在了课桌上。
阳子拿了周记本，回到座位上，有些不解地看着自己的文章。
王老师怎么会认为这是爱情呢？难道爱情是这样的？
阳子难以置信地晃了晃脑袋。
我对姐姐，怎么会是爱呢？
姐姐，这是爱吗？
“阳子，你又要去姐姐哪里呀？”司徒锐的情绪有些低落。
“嗯。”
“你隔三差五的就往那里跑，她家真的有那么好玩吗？你们通常都干什么呀？”
“你不是都问过很多遍了吗？我们就是一起听听歌，聊聊天，有时候就那么待着，谁也不说话。”
“不说话不会感到闷吗？”
“当然不会！很惬意的。”阳子说着，眼神中透出了享受的愉悦。
“总之，别待太长时间。小心你妈怀疑。”
“知道了，每次就待一小会儿。那我去了。拜。”阳子冲司徒锐挥了挥手，一蹦一跳地往于思男家跑去。
司徒锐目送着阳子远去的背影，眉头紧蹙。自从课间的时候看了阳子的周记之后，司徒锐的内心便开始焦躁不安起来。他突然明白了，为什么每次看到阳子和于思男对视，都会有一种莫名的紧张和不悦。那是因为她们的眼神中都毫不掩饰，无法抑制地流露着一种东西，那就是爱！刚开始的时候，司徒锐一直认为那只是一种单纯的吸引，一种同性之间的亲近和认同。可是当他看完周记之后，他真切地感受到在那个浪漫的夜晚，阳子的心在怎样的跳动。司徒锐的耳边又响起了王老师的话语：“这是爱情问题，这是一个决心和誓言。”
不会的！一定不会的！阳子怎么会是同……
当这个想法在司徒锐的脑中一闪而过的时候，他不禁打了一个寒颤。这三个字从来都是大家开玩笑的时候才会说的，他没有想到如今竟会和阳子有关联。
不对，在阳子的心中还没有爱的概念，不管是异性之间的还是同性之间的。也许她并不明白自己对于思男的感情。正像她跟阿萍说的一样，她也不知道为什么，就是很喜欢和姐姐在一起，在一起就感到幸福。她没有察觉到自己的这份特殊情感，也不敢相信自己的爱是那样的不寻常。如果于思男是一个男人，恐怕她早就会把这份感情与爱联系起来，可是……这一切在她眼中是那样的自然，无需多虑，就好像她和阿萍一样，腻在一起有说不完的悄悄话。
一阵寒风吹过，司徒锐忧心忡忡地望着已然转暗的天色。
那么于思男呢？她不会和阳子一样，天真地认为这是一份无可挑剔的友谊吧？她和阳子不一样，阳子的眼中更多的是一种崇拜，而她的眼中则彻彻底底地蕴含着渴望，爱的渴望。她应该很清楚自己的感受，也应该很清楚阳子和她的感受是有偏差的，那为什么不引导阳子去了解这份爱呢？为什么任由阳子误会着这份感情呢？为什么不直接向阳子表白呢？她应该知道，阳子并不嫌恶这类情感。
想到这里，司徒锐的心又是一紧。
对，她不但不嫌恶，也许还会幸福地接受。不行，不能这样！
正当司徒锐眉头紧锁之际，阳子已经钻进了于思男的臂弯。
“姐姐，可不可以给我讲讲你的爱情故事呀？”阳子微抬起眼，“爱一个人究竟是什么样子的呢？”
于思男笑而不答，却难以平复开始躁动的心跳。
见于思男没有作声，阳子仰起脸，凝视着于思男闪动的眼眸。
“如果从来没有经历过爱，又怎么知道自己对一个人的感情是否是爱呢？”
“到时候就会知道啦……”于思男与阳子四目对视，体会着阳子柔软的发间散发出的花香。“爱，是无法被言说的。当它来临时，即使想要刻意忽视它，也是做不到的。”
“那姐姐对那个令你一见倾心的男人是什么感觉呢？”
“对她呀，”于思男轻咬下唇，“我的灵魂向往她的一切，渴望她的一切……”
阳子在心中默默地对照着自己心中的感受，惊讶地发觉很是相像。
“怎么？阳子开始感受到爱了吗？对哪个男孩子呀？”于思男从阳子困惑的眼神中读出了一切。
如果是一份符合常规的爱，你还会如此彷徨吗？我情愿你毫无顾忌地投入一份感情。如水般清澈的你不应该，也许也无法承受。
“姐姐，我们语文老师说……”阳子依旧犹豫着。
“说什么？”
“他说，”阳子观察着于思男的口吻和表情，一种简单的轻松让她多少有些失望，“他说爱情是人类永恒的主题。”
姐姐，如果你发现我有这样的想法会不会讨厌我，会不会从此和我疏远？
“你们老师可够开放的。”于思男轻盈地笑着，随意拨弄着阳子的发梢，像往常一样。
“今天作业很多，我先回去了。”阳子突然坐起来，叹了口气，走出了于思男的家。