学的儿子，在语言方面，可能继承了我的因素多一点，不管是出声语言（说话），还是无声语言（文字），都与我一样显得有些迟钝。正因如此，儿子平时写作文总是抓耳挠腮，真的比挤牙膏还要难。可是，怎么办，对学生来说，老师的话就是圣旨，更何况又是学校布置的作业。没办法，儿子每次写作文前都得向我“讨教”。我知道，在他这个年龄段，我这个当爸爸的可还是位天才啊。我虽然也是个语言庸才，但在他面前，我可不能让他看出我是说话的矮子，相反我要让他知道我这位“语言巨人”的利害。
刚开始阶段，由于我这方面能力的缺失，所以只得用我的“大嘴”说大道理，强行灌输粗浅的知识乃至错误的观念和方法，以糊弄和吓唬他，把事情搪塞过去为算。比我料想的要好，我这个个傻儿子听了只是频频点头，等我大肆“演讲”结束后，就依自己记得的、甚至不着调的事与从我那儿取来的“经”胡乱串联起来，弄成拙文交差。可是，这根本就不是长久之计，这不，没坚持多少个星期，儿子头脑中的“素材”就被搜刮光了，再也没有可挖的东西了，真可是江郎才尽啊。最后，怕没法交差，只得又来向我“请教”。问：“爸爸，作文的内容可以编吗？”我知道儿子的意思，就凭他现有的能力，是说写作文能不能只凭想象来瞎写一通，或者说利用假素材充斥作文内容。对儿子这么小又是第一次问这样的问题，我感到很吃惊，但我想，我若说能，这不会教坏他而害他吗？于是，我立刻说：“当然不能，只有文学作品可以编造，准备地说，那叫虚构，那叫想象，是想象的智慧，利用这种方式记录人类的文明，无疑展示着人类对美好未来的无限憧憬，也无疑体现着人类想象的巨大能力，是最佳的表达文明的方式。至于你的作文嘛，还是如实写来比较好，就写你经历过的事情，写发生在你周边的事情，如同学之间、师生之间、你与父母、朋友还有亲戚之间所发生的事情。”当然，我又补充说：“不过，我并不是想扼杀你天性中的丰富想象力，但你完全可以围绕主题来展开你的想象，写你想象中能实现能做到的事情，也是个不错的办法。”
儿子还是不能理解得透，愣神盯着我，让我这个没水的瓶子浑身发憷。是啊，我又要到哪里找素材去？唉，没办法，还是因为我是他爸，灵机一动，我也根据他的提醒来“胡编乱造”一回吧，否则，我将怎样过面子这一关呢？于是，我大张其口，满脸见牙不见皮地说开了。
我说，第一，你平时要认真学习，把课本知识学透学精的情况下，再多看些课外书，来补充你还比较贫乏的知识，来充实你的精神和作文素材。当然，读课外书，同时还可以锻炼耐性，培养心性，拓宽视野，活跃思维，增强想象，有这么多的好处，为什么不这样去做呢？第二，要学会写日记，把每一天所发生的事，用笔慢慢记录在纸本上，这样不仅能对每一件事有新体会、新发现和新认识，对处理事情、提升多方面或者综合能力都会有帮助，而且这就是活生生的写作素材，想用就可立即拿来，还会愁没事可写、没素材可用吗？第三，对任何人、事、物都要有爱心，出于真心去爱他们，惟其如此，才能感受到万事万物的灵性，才能从中获得更多最美最好的东西。爱，能使人产生无限的灵感；爱，能使人感动，而这二者也是写作文感到不难的前提。当然，还有一个也是相当重要的，那就是要学会联想。因为世界上所有的事和物都不是孤立存在的，总是有千丝万缕的联系，有外表看得见的，也有内在看不见的联系。所以，对事物要多角度多层次地看，站在不同的方位和高度来事先审视和思考，这样在描述事和物的时候，就会觉得有无数的内容可写，而且对同一事物还会用多种方法来进行描述描绘，自然就不会象平时那样，只看到事物的浅表而觉得无法下手了。
以下，就着重说说作文要如何联想吧。
通常，有这样一种情况，就是视力正常的人，对眼前所发生的事、每天所见的物都视而不见，其实这就叫“睁眼瞎”。前面说过，这个宇宙中所有看得见的和看不见的东西都有一定的联系，不是直接的联系就是间接的联系，反正总有千丝万的缕的联系。对事物的这个认同很重要，可以说对写作文是极有帮助的。而且，这个宇宙中所有的东西都可以入文，也就是每一样看得见和看不见的事和物都可以写成文字，用文字来很好地表达各自之间的关系，所以内容可以非常丰富，我们要感谢上帝赋予的丰厚礼物。因此，要想写出好作文，关键就在于我们去发现，去思考，去联想，用一颗真心去善待它们。可以说，所有的事和物都有研究不尽的课题，有详述不竭的细节，就看你对它有没有感情，对它是否抱有幻想。比如说，你经常行走的路边有一根枯草，面对这样的在你认为极不起眼的枯草，它会向你展示什么呢？你尽可以想象：这根枯草是什么草？从哪里来？为什么会变成这样的颜色和体形？它曾经受过哪些挫折和磨难？又受过多少阳光雨露的哺育？它愿意是一根枯草吗？它现在宁愿化作尘土碾作泥吗？它的生命极为精彩还是相反？当它消失的时候又会变成什么？它离开这个世界的时候是想哭还是想笑？等等等等，有无尽的话题可写，有太多的情感可以描绘，有问不尽的问题；它有喜怒哀乐，也有悲欢离合，它越过寒风蹚过严夏，与天斗与地合，直到生命的终结，象这样的一根枯草，有美好的经历，有幸福的感受，更有辛酸的故事；它的生命有顺利，也有波折，更多的是默默无闻的美，就象眼前所见的这一刻一样。只是一根简单的小草，可你绝不可小看，它不仅可以让你想得这么多，同时它也真实地包裹着大自然的气息，饱含着大自然的信息和事理，只要有兴趣，它就有思考不完的问题、研究不尽的内容。再比如，我们常用来喝水的杯子，它的造型，它的颜色，它上面的彩绘，还有它的容量，它受温的能力，等等，更可联想到杯子由什么人在什么年代被发明创造，制作它的工人会有多聪明、有多累，其技术又有多精湛，等等方面，可以说，站的角度不同，看到的内容就不同；站的高度不同，所看到的深度就会完全不一样。一只简单的杯子，不仅有其知识性，更有其技术性，它承载着人类的文化、文明和思想，具有极为实用和丰富的研究价值。看，这只是一只杯子而已，而对它观摩却有着无穷的想象产生，如果能这样，那以《杯子》为题，内容还会难写吗？写出来的内容还会枯燥无味吗？
还有，就算面对一个简单的汉字，也该有想象不尽的内容来写。比如，这个汉字是会有多少种意思？其意是褒还是贬？是什么人什么年代所造？有多少种写法？属于什么构造类型？怎样发声？与其它字之间有什么联系？等等，怎能叙述得尽？
总之，依此来说，只要你的想象力够丰富，那么，面对每一个人、每一件事、每一个物体，都可以“唠叨”个没完，不是吗？但有一点需要强调，虽然有“只会想不到、没有做不到”的说法，但是不能面对什么题目都把一股脑儿想到的内容填进去，这是不可取也是不科学的做法，从某种角度说，写什么类型的作文，对想到的内容都要有选择、有取舍，想面面俱到，那是异想天开，选择和取舍的目的就是要达到贴题和精练的效果，否则只能是看上去广博实是没有水准的劣作。如果文不切题，说明表达能力欠佳，需要你在表达方面多加强练习才是。
以上就是我在儿子跟前的“急中生智”胡乱砍出来的，不知道他是否能够理解和接受？反正他看我整个手舞足蹈、绘声绘色、吐沫横飞的样子，直接就惊呆了，大概从此以后我在他的心目中，就是个天才的天才了，再也不会小看我了。哈哈，原来我这个愚才也会耍贫嘴，好象还真有好大的收获呢。