其实在接触她之前我的作文水平相当平庸，拿起笔来深思半天也写不出几个象样的文字，她对我严格要求给我认真学习机会，提醒我对每一科的内容都必需恭而敬之，使我在并不太多的文学作品中获得了微不足道的素养。那些古诗、精致的散文和海明威的《老人与海》的故事——老人怎样与鱼、与海搏斗，曾我让百思不得其解，虽说从中有一种朴素的尊严有感觉，可是却觉得小说的内容很简单，词汇也很简练。后来我从中醒悟过来，一个人肉体虽然被消灭，可你就是打不败他。老人坚强刚毅、精力充沛，面对痛苦和死亡无所畏惧，在同严酷的生活进行殊死搏斗时从未丧失人的尊严和勇气，终于独自钓上一条大马木鱼，鱼实在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽地被他杀死了并绑在小船上。也许只要象他一样努力，也许我可以最后得到胜利者的喜悦。

不管怎么说，我的词汇相当的有限，可是我学会先把自己想写的东西列出几段纲目，然后填充皮肉般的内容。这些颇为华丽的东西多数来自他的文字的精华，只是让我稍加改动便成为了我自己的的产权。为了让作文变得使自己更加满意，我还会在数页纸上写上几遍，直到自己觉得相当出色为止。每当屋里的灯光照耀着我抚在书桌的双手，手腕以上及全身都陷入阴影中时，面对着想写的内容，我告诉自己必须写下去。为了那个日思夜想的女人。我要写她。我听到她在房间里走动，我看到她面对着镜子正在换崭新的衣服，用她充满精神的快速的动作；我看到她那张四方大脸，因为激动它正变得红红起来，她那对长大长长睫毛下大大的眼睛，还是一眨也不眨地望着我。

看到我已经把别人的东西化成我信手拈来的内容，她一定会很高兴，我也感到相当地自豪。只是我不能这样告诉她，我是用别人的语言来充实自己文章的骨肉。

我说，书是涓涓不断溪流，永远不停地奔流，从远古的年代直到灿烂的今天，还将继续流向美好的未来。

实际上我的话脱胎于“书是流水，着亘古不变地流着，从历史的车轮下流过，流向灿烂的明天、美好的未来”但是我觉得我还不算抄袭了另一个作者的原文，而算是一种别样的升高。

“你写得真得很不错，真是想不到，想不到。”她边听我念着自己的作文，边喜出望外对我连声不断地赞美。

接着，我停顿片刻，准备省略更多的作文的内容，以便利用有限的时间继续锐不可挡地冲破她肉体的围墙，重新打量她的赤身裸体。

“继续说呀。”

“正看着呢。”

“念又不是写。”

我没有搭理她，而是尽量地寻找最简单的内容。

找到了，于是我又重新开始地念到：“霜晨日，马蹄深碎、喇叭声咽。”

“解释一下！倒是挺能发挥的，把毛主席的话都用上，好象犯不了什么错误，只是觉得联系不到一起。上面应该还有一段文章。”

“你怎么知道。”

“凡是有点写作知识的人都知道这一点。”

这句话我也是现用现卖，我班那个长着一头黑硬头发关吉音，他知识渊博，课堂举手讲话让老师都敬慕三分，无论哪门功课都名列前茅，他不仅阅读枯燥无味的哲学著作，还看历史小说，他看伟人的诗词并这句话抄下来放在语文书的第一页上。他说他将来想已成为一位小说家或者历史老师，我听他的话之后半是仰慕，半是怀疑。一天，我用自己的眼睛抄下了这句它。

我说：“书是流水，从中我清晰地看到一代伟人如虹的气魄。”

“继续下去，将来你的前途也许不可量数的，你也一定会看不上我这个老太婆了。”

“不会的，怎么能呢？”我说着并一直用眼睛盯着这具由于辛劳的工作而保持苗条身躯，想象着她那平坦小腹和滚圆臀部。