先由田书记宣读了一下教职工末位淘汰和中层干部竞争上岗实施方案。大家认真地听，认真地记，惟恐落了一句对不起群众，委屈了自己。读完文件后，桑良作了强调，这项工作必须要做，要坚定不移地贯彻执行。这是关系到学校改革是否得以顺利进行的大问题，是关系到能否调动教职工积极性的问题。桑良还说，组织上已经给你们了一把刀，你们就好好利用这把刀吧。

中层干部们面面相觑，面带难色。

下载

田书记看见大家的神色，不以为然：“你们怕什么？这是党委的决定，有党委给你们撑腰，有我们的校长坐镇，有什么可顾虑的？”

郭剑文心里在笑，她和江青多象啊，总是拉大旗做虎皮，党委的决定就一定对吗？那还要实事求是做什么？那还要什么实践是检验一切真理的标准？学校的书记具备这样的素质，真是悲哀啊。

更多的中层干部是这样盘算的，每个部门出一位同志做末位倒不是难事，评一下就出来了，不就是打分吗？但是，评出的人是谁可是大有学问啊。领导的人不能得罪，得罪了领导嫌咱不会干；刺头也不能得罪，得罪了他就没好日子过了，天天搅闹谁受得了？那评谁？不就评那些老实的不起眼的不会处理人事关系的人物吗？

一位岁数大点马上要内退的干部嘟囔说：“我们还要上台竞争上岗，那不是光着腚上吊吗？”

大家听了，短暂的一阵笑，很快被眼前的沉重气氛压抑住了。

桑良敏感地感受了中层们的抵触情绪，他给大家宽心：“大家尽可以放心，在坐的各位谁也掉不下去。”

这下气氛才缓和过来。

田书记征求大家的意见时，多数中层因为已经知道自己脱离了危险，所以就表示同意。其实他们心里清楚，所谓的征求意见只是象征性地问问，这事早已经定盘子了，说还不如不说。

老郭实在憋不住了：“我说两句吧。搞改革，我同意。但是，这个方式我不同意。学校是知识分子成堆的地方，他们太看中脸面了。被评末位的同志还要上台述职，这事，我看，起不到好的效果。弄不好，要伤人心的。”大家点头称是。

桑良拉耷脸了。田书记看到了：“就这样吧，党委的决定，执行。”

郭剑文欲言又止，心里说，悲剧要上演了。

（三）

周六上午八点半，教工代表大会在会议室举行。会议的议题是讨论并通过教职工末位淘汰和中层干部竞争上岗的实施方案。

每个代表来之前，都带着自己部门的意见的。大家都想把自己的看法带上去，以求这次评比具有最大的公正性。

刘染秋原以为这次会议大家会争论得不可开交，没想到安静地得很。因为领导再次谆谆教导各位在座的同志一定要和党委保持高度一致。这就意味着，你要是有反对意见，那就说明你有二心，对有二心的人，改革对你是不客气的。谁都知道这里面的厉害。

文件宣读完了，代表们沉默着。

一位在政协里任职的老教师说话了：“我谈点个人意见。我是经过*的人，对那场灾难记忆犹新。有多少教师因为不堪忍受侮辱而自杀啊。咱们这所学校在*时也是重灾区。知识分子看待面子有时比他的生命都珍贵，将心比心，换位思考一下，我们为什么要必须这样做呢？就是为了提高精神的积极性，还是为了显示领导的权威？我不反对改革，但是，我们也要警惕某些人借改革的名义达到他私人的目的，这样的事全国已经发生不少了。我们现在国家的体制，没有完全做到教师流通，这样就给当权者一种自豪的感觉，我的学校我说了算，拿着党和人民给予的权力行个人的方便。其实，真的让教师流动起来，你校长有什么牛的？我有能耐还不一定从后你呢。这要真是你个人的学校，你愿意怎么弄就怎么弄，我也没有必要非吊在这棵树上。我的意思就是要慎重，千万慎重。”txt小说上传分享

《玩人》（15）

刘染秋非常同意这位老教师的意见，他说：“我同意这种谨慎的意见，弄不好要伤人的心。我们现在许多工作，对人不够尊重，不是拿道理去说服人，而是拿党委吓人，动不动就是党委的决定。这完全是小孩子的游戏，就好象告诉别人，俺们是神，神还有错的时候吗？其实有的时候，我真可怜你们，你们怎么就不敢说真话呢？戴着面具不累吗？真正的改革必须由上而下，没有英明的领导，没有明君，改革就是换汤不换药。”

这时候，不断有人给刘染秋使颜色，刘染秋知道他们的意思，也感觉没什么意思，就不说了。

会议就这样冷清地通过了方案。

晚上，刘染秋去郭剑文家串门。郭主任正在看有关*期间的一些*，看见染秋来了，很高兴，忙叫老婆沏查茶，两人说话儿。

“怎么样，郭主任，你哪里准备下谁啊？”刘染秋半开玩笑地问。

一听这话，老锅哭丧着脸，说：“可别拿你大哥开涮了，愁人啊。”

他点上一只烟，接着说：“这中层的活不好干，受夹板气。我过去在部队的时候，我的前任老主任对我说，做什么事都要自己心里有数，虽说你是抬轿拉犁的，可不管什么人给你戴高帽子，你也要明白，这世上有一种游戏，叫猴子爬杆。我现在看这些书，明白了一个道理，就是不管你的后台多么显赫，你自己拉的屎要自己揩，谁也帮不了你。”

刘染秋哈哈地笑了。

“说得好啊，不愧是政工